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对学易网模式的一点看法

一个偶然的机会接触到易学网，不知道它是什么时候开通的，使用中文 Alexa 网站排名 系统查询结果为：6150的IP访问量和197415的流量，数据还算可以，但是不知道这个流量是谁提供的，看到每个IP的日点击率大概在197415÷6150=32左右，私下猜测老师们提供的流量肯定占很大比例，因为老师们要不停的录制上传课件、查看自己辛苦录制的课件的响应率、或者在社区里交流。

看到学易网提供平台竟然要与老师们6：4分成，心里很不平，更是觉得学易网的目光短浅。更是看到学易网在不停的发放体验币，这些都是无偿占有教师们课件的行为，但是对学易网虽然没有收入，却借教师们的辛勤劳动宣传了自己的品牌。事实上即使学易网说按1：9与老师们分成，可以肯定地讲，老师目前不可能有什么收入，因为学易网的客户还没有建立起来。

学易网凭什么去建立能付费的客户呢？客户愿意付钱无外乎以下几条：

• 1、 课程由知名教育机构开设

知名教育机构倒不想在学易网上赚什么钱，当然不会完全上传他那些真正有价值的东西，只想着上传些类广告型课件，作为自己品牌营销的一部分。

• 2、 课程由知名专家开设

真正有价值的知名专家都有自己的赚钱渠道，忙都忙不过来，谁愿来学易网上凑热闹？如果学易网能够给他们钱，让他们来客座讲课，那是另外一回事，因为已经不是通过点播数来获取劳动回报。

• 3、 如果课件由普通人制作，在课件很多，同质化竞争严重的情况下，需要推荐才有机会冒个头。而且还需要具有很高的吸引性，具有一定的质量，让人能够免费看上一两集，相信它确实能够满足需要，值得付费。由于说服力差，个人制作者想要获取上帝的信任，极难！
• 4、 课件新颖，能够满足好奇心，有趣，最好还能增长见识（只是为了满足教育主题的要求），定价极低，比如2毛钱，学习者学习之余，点播之以调节情绪之用。

好了，写到这里，看官们相信已经找到自己的真正出路了吧。当然，我这是随意写的一篇文章，没有去仔细推敲，可能有很多地方不对，可能过些日子再发一篇严谨点的，这次只是为了引起思考和讨论而已，希望学易网看到问题，越办越好。