四月 2007 - 博客
Mm：你怎么啦啊？
gg：···········
mm：你生我气啦呀？
gg：我们已经分手了，已经没有必要生气了。
mm：喔·什么时候的事呢？我怎么不知道？
gg：··········
mm：下班了要过来看我喔！
gg：我们已经分手了，你不要这样。
mm：嗯，那我们还是朋友吗？
gg：是的。
mm：做为朋友你以后还是会关心我的是吗？
gg：是的，但仅仅是关心，很矛盾！
mm：如果我生病了你会来看我对不对？
gg：是的，可是你并没有生病！
mm：我会生病的。：）今天不来吧，明天一定要来喔！
gg：················
mm：我决定今天晚上用凉水洗澡，而且我坚决不会盖被子。放心，我明天一定会感冒的。：）
gg：·····················
mm：：（好郁闷，我在凉水下冲了五分钟，没有擦干身体，也没有盖被子，为什么没有感冒呢？
gg：···················
mm：我继续！！
gg：···············
mm：报告诉长官！我现在开始有头痛的预兆了，估计感冒先生会在中午的时候来临，我会随时向你汇报，以便您即时掌握最新情况。
gg：················
mm：我终于感冒了，555555555555冷死我了，这是我用凉水冲了四次凉的结果，我身体什么时候变得这么好了？
gg：你这头猪！！！！！！！你真的用凉水洗澡？？？？？
mm：是啊，说到要做到啊。
gg：···············
mm：完了，我发烧了，怎么办？？？
gg：我马上过来！！！！
mm：你明天晚上要继续过来看我喔！
gg：你听话，我们真的已经分开了，你要自己照顾自己，不要再这样了。
mm：我知道啊，可是我生病了哎！！
gg：定时到医院打针！自己平时记得吃药啊。
mm：医生说：生病的人心理非常脆弱，家人应该多关心，但妈妈不在身边。我也不能告诉妈妈，她会担心的，你做为朋友就应该照顾我啊，我妈妈会非常感谢你的。
gg：····················
mm：医生还说：病人应该保持乐观的心态，这样有助于身体健康，可是你不来陪我，我的心情一下子跌到了谷底了，你想我病死啊？
gg：···················
mm：医生又说了：病人需要有人经常在身边照顾，这样才会有良好的精神状态！可是我身边一个人都没有，我会得忧郁症的。
gg：··················
mm：你吱一声儿行不行啊？？？？？？？？？
gg：·················
mm：呜···········我好可怜，生病了都没有人疼，我不吃药了，也不盖被子，病死我好了。
gg：姑奶奶······我怕你了，好好好，我明天过来陪你！！！宝宝你听话，要按时吃药啊
傍晚的城铁车厢内，人已经不多，我鼓足勇气站在中间，从背上取下那把我心爱的木棉吉他，抬起头来，发现已经有不少人把目光集中在了我的身上。我的心中不禁慌张起来，暗自埋怨老师太不尽人情，他总说我上台唱歌放不开嗓子，给我提出的建议就是到城铁上给陌生人唱歌，这样有助于胆子变大。
我深深地朝车厢内的乘客鞠了一躬，紧张地说：“在这里我给大家送上一首Beyond的《光辉岁月》，希望大家喜欢。”果然，下面没有雷鸣般的掌声。但是当我开始边弹边唱，渐渐找到了状态，我闭着眼睛大声唱着，很HIGH的感觉。闭着眼睛的我也能感觉到车厢内的交谈的声音，并且不停的有人在我身边走来走去。快唱完的时候，我慢慢睁开眼睛，顿时惊讶得张大嘴巴，歌声嘎然而止，只见我身边站着一个女孩，低着头，红红的小脸显得可怜巴巴，挎包拉开着，里面塞满了1块5块的纸币，并且旁边还有人走过来一边向我投来赞许的目光，一边把五块钱塞进了她的挎包。
正在这时，城铁进站了，纷纷下车的乘客中传来了一个男人的声音，“这年头，连个卖唱的都能带个小秘！”我的脑袋顿时有了缺氧的感觉，提起吉他愤然下车。当城铁开走之后，我突然发现那个女孩又站在身边，我愤怒地说：“有没有搞错？难道你还准备跟我一路当寄生虫吗？”她脸蛋红红的，胆怯地说：“对不起，我不是有意的，我本来站在你身边拉开挎包准备掏钱，但是没想到就有人把钱塞进了我的挎包，我当时就吓得不敢动了。”看着她可怜的样子，我的怒气也消了，指了指她挎包里的纸币，笑着说：“走，一起吃饭去。”
在吃饭的时候，我知道了她叫钟可可，聊过才知道彼此竟然是校友，两个人相谈甚欢。特别是已经单身二十年的我更不会放过任何一个给女孩献殷勤的机会，吃完饭，我抱起吉他站在桌前对钟可可唱上一曲《一生有你》，“多少人正爱慕你年轻时的容颜，可是谁又能承受岁月无情的变迁……”正当我唱到高潮的时候，听到大堂另一边传来一声大吼“唱得好，过来，我们也点个歌！”我抄起吉他正要走过去理论的时候，旁边的一个服务生一脸歉意地说：“先生，对不起，我们这里不许卖唱！”我还没有说话，钟可可伸出脑袋大声说：“谁说我们卖唱了？我们从来都是卖身不卖艺的！”我拉着她落荒而逃，生怕她再说出什么生猛的话来。
经过我不懈的追求，钟可可终于在数月后成为了我的女朋友，当她答应我的追求后，说的第一句话居然是“之前我细声细气只为维持淑女形象，今后我作威作福已经繁盛做主人”，单单这句话对我的杀伤力并不大，更可怕的是她从桌子里拾起一块刚啃完的骨头，微笑着对我说：“乖，喊一声‘主人’听听。”
某天傍晚，我突然接到钟可可的电话，她在里面温柔地说：“亲爱的，我想听你唱歌了，我点两首歌好不好？”我不假思索地答应了，然后豪气冲天地说：“随便你点，只要不是爪哇国歌曲我都能唱。”钟可可先点了一个《大地》，当我唱的热血沸腾的时候，她长叹一口气说：“我再给你点个冷僻点的吧，温兆伦的《你把我的女人带走》！”
当我卖力的唱到“你把我的女人带走，你也不会快乐很久”的时候，只听电话那头传来很多人的笑声，钟可可笑得上气不接下气地说：“你刚才唱歌，我用的免提，大家都听到了。我把这首歌送给了兔子！”顿时，我冷汗涟涟，兔子是我的死党，昨天才刚刚结婚。
对于一个足球迷来说，欧洲冠军联赛是一场盛宴，所以经过我的软磨硬泡加上物质利诱，钟可可终于答应陪我一起看国米对阵瓦伦西亚的比赛。不过整场比赛她都在一边昏昏欲睡，但是终场哨音吹响，两球球员开始群殴的时候，我无意中向钟可可看了一眼，只见她两只眼睛瞪的如同牛铃，一脸亢奋。比赛结束了很久，她还在不停的念叨着：“真好看，真好看。”第二天在公交车上，旁边的女孩竟然在初春就穿上了超短裙，我抱着崇敬的目光看了她的腿两眼。说时迟那时快，从人群中飞出一记拳头，跟比赛后纳瓦罗打布尔迪索的姿势一摸一样，我捂着自己酸酸的鼻子由衷的感叹说：“钟可可，你的学习能力真强，幸好昨天晚上我没有让你看世界飞镖大奖赛，要不人群里飞出的就是小李飞刀了。”
过了几天，钟可可突然找到我，温柔地说：“现在我们正在为一个晚会准备排练一出话剧，现在缺一个男主角，所以我第一个就想起来你了，你能不能加入我们呢？”当我得知参演的六个女孩都是她们系的一流美女时，口腔里顿时分泌出不少哈喇子，马上点头答应，并且谄媚地讨好钟可可，请她告诉编剧一定要加点儿激情戏，现在人都爱看这个。钟可可面无表情地点头说：“放心，我就是编剧，我的戏都很激情。”
那两天，我连做梦都会半夜笑醒，但是第一次排练，当我拿到剧本和道具的时候，顿时傻眼。这个故事讲的是六个江湖女侠在一家客栈里发生的故事，而我是戏里唯一的男主角，我的角色就是客栈的店小二。我指着剧本向钟可可表达强烈的不满，“你答应我的激情戏呢？”她慢吞吞地说：“江湖，客栈，女侠，刀光剑影，难道这还不够激情吗？再说我对你够好的了，一下子给了你六句台词。”
她很诚实，我确实有六句台词，六个女侠一一进门，我就走上去对着每个人说一句：“大爷，您来了？里面请”，整整六句，不多不少。我对台词提出了自己的看法，“店小二一般应该喊‘客官’，而不是‘大爷’吧？”钟可可不耐烦地说：“乖，让你喊大爷，你就乖乖的喊大爷！”
不过我还是自由地发挥了一下自己的想象力，当她们一个个提着太极剑、西瓜刀进门的时候，我点头哈腰跑过去说，“大爷，您来了？里面请！”“二大爷，您来了，里面请！”“三大爷……”
过了几天，朋友给我打电话时都由衷的感叹我的彩铃好听，给了他们一种当家做主的感觉。我满心疑惑，连忙跑到公共电话给自己打一个电话，只听到里面的彩铃用一口地道的河南普通话喊着“大爷，您来了？里面请！”当我找钟可可兴师问罪的时候，她微笑着说自己想开个玩笑才把声音录下来。只是她想不到她的行为造成的严重后果，我那个四岁的小侄子每次见到我，都要奶声奶气地让我喊他“大爷”。
后来的日子里，每当我遇到不幸，遇到困难，我总是会掏出钱包，看着钟可可的相片，认真地说：“我都被你玩成这样了，这世界上还有什么可怕的呢？难道还有什么东西比你更难对付的吗？”
也许你会羡慕别人站在万人讲坛或辩论场上滔滔不绝地演说，或是进行激烈的唇枪舌剑，再看看现实中的自己，却好像总是笨嘴拙舌，老是讲错话。其实，你如果懂得在自己的讲话中间巧妙地穿插一些演讲的小技巧，也许你根本不会比那站在讲坛上的雄辩家逊色。
当然，在与同事和上司的交往过程中懂得使用适当的言辞，也并非易事。专家建议，在商业谈话中应该尽快切入正题，但在切入正题之后，一些人总是喜欢使用一些烦冗的托
词，例如：“我原来只是认为……”，“我们也许可以……”这就使得表达效果大打折扣。要知道，谦虚不过是粉饰之物，这样做的结果只会是大家继续讨论——不知不觉已没有了你的份儿。
要想改掉这些不恰当的言词其实并不难，法则就是——让你的讲话听上去更有力。斯图加特修辞训练学家及作家Zngo Vogel认为，要做到这一点并不难：她说，“语言就像一个人的名片，你完全可以通过言辞来伸张你的个性，使自己变得与众不同。”我们头脑中已经有了成千上万的词汇，现在的问题就是，要如何来唤醒这些词汇，使它们成为我们成功的资本。因为只有懂得有意识地巧妙运用言辞，并避免讲那些毫无意义而空洞的话，才不会让自己变得很被动，而是应付自如地表达出自己想要表达的东西。要做到这一点，可以参考下列的重要法则：
不要说“但是”，而要说“而且” 试想你很赞成一位同事的想法，你可能会说：“这个想法很好，但是你必须……”本来你让你的话字字千金伶牙俐齿的你，当然深受同事和上司的爱戴啦！伶牙俐齿的你，当然深受同事和上司的爱戴啦！让你的话字字千金是认可别人的，这样子一说，这种认可就大打折扣了。你完全可以说出一个比较具体的希望来表达你的赞赏和建议，比如说：“我觉得这个建议很好，而且，如果在这里再稍微改动一下的话，也许会更好……”
不要再说“老实说”公司开会的时候会对各种建议进行讨论。于是你对一名同事说：“老实说，我觉得……”在别人看来，你好像在特别强调你的诚意。你当然是非常有诚意的，可是干吗还要特别强调一下呢？所以你最好说：“我觉得，我们应该……”
不要说“首先”，而要说“已经” 你要向老板汇报一项工程的进展情况。你跟老板讲道：“我必须得首先熟悉一下这项工作。”想想看吧，这样的话可能会使老板(包括你自己)觉得，你还有很多事需要做，却绝不会觉得你已经做完了一些事情。这样的讲话态度会给人一种很悲观的感觉，而绝不是乐观。所以建议你最好是这样说：“是的，我已经相当熟悉这项工作了。”
不要说“仅仅”在一次通力攻关会上你提出了一条建议，你是这样说的：“这仅仅是我的一个建议。”请注意，这样说是绝对不可以的！因为这样一来，你的想法、功劳包括你自己的价值都会大大贬值。本来是很利于合作和团体意识的一个主意，反而让同事们只感觉到你的自信心不够。最好这样说：“这就是我的建议。”
不要说“错”，而要说“不对” 一位同事不小心把一项工作计划浸上了水，正在向客户道歉。你当然知道，他犯了错误，惹恼了客户，于是你对他说：“这件事情是你的错，你必须承担责任。”这样一来，只会引起对方的厌烦心理。你的目的是调和双方的矛盾，避免发生争端。所以，把你的否定态度表达得委婉一些，实事求是地说明你的理由。比如说：“你这样做的确是有不对的地方，你最好能够为此承担责任。”
不要说“本来……”你和你的谈话对象对某件事情各自持不同看法。你轻描淡写地说道：“我本来是持不同看法的。”一个看似不起眼的小词，却不但没有突出你的立场，反而让你没有了立场。类似的表达方式如“的确”和“严格来讲”等等，干脆直截了当地说：“对此我有不同看法。”
不要说“几点左右”，而要说“几点整” 在和一个重要的生意上的伙伴通电话时，你对他说：“我在这周末左右再给您打一次电话。” 这就给人一种印象，觉得你并不想立刻拍板，甚至是更糟糕的印象——别人会觉得你的工作态度并不可靠。最好是说：“明天11点整我再打电话给您。”
不要说“务必……”，而要说“请您……” 你不久就要把自己所负责的一份企划交上去。大家压力已经很大了，而你又对大家说：“你们务必再考虑一下……”这样的口气恐怕很难带来高效率，反而会给别人压力，使他们产生逆反心理。但如果反过来呢，谁会去拒绝一个友好而礼貌的请求呢？所以最好这样说：“请您考虑一下……”
有知识就是有智慧吗?
---知识与真诚
知之为知之，不知为不知，是知也。
——《论语·为政》
今天是知识爆炸的时代，却也是智慧贫乏的时代。知识与智慧的分野何在？知识来自我们对客观事物的认识，上至天文，下至地理，中及人事，都可以通过分门别类细加研究，找出普遍的与系统的原理。智慧则涉及我们自己的主体在内，是主体的处世态度，是需要主体灵活运用的生活哲学。
知识与智慧的区分关键，在于“真诚”。孔子曾经教诲子路说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话明白指出：人的知识有其限度，因此不宜强不知以为知，如此才能虚心受教，继续走在正确的求知之途上。
进一步来看，孔子的重点在于“真诚”。一个人唯有经常作真切的反省，才能清楚自己的所知与所不知；并且，坦白承认自己的限度，需要极大的勇气，这种勇气同时也正是由知而行，进而知行合一的动力。知行合一，是我们由知识提升转化到智慧的不二法门。
现代人智慧贫乏的原因何在？因为许多知识已经沦为使人眼花缭乱的资讯或新闻，连客观性与正确性都成了问题，更不必谈知行合一的可能性了。久而久之，真知与假知的界限模糊了，人们也无法分辨自己是知还是不知了。于是，落实在行动上时，往往只是一窝蜂与赶时髦，根本不曾考虑到主体的真诚与体验。如此一来，智慧自然显得陌生疏远了。
为人之道，首在真诚；为学之道，亦复如此。唯有以真诚的态度求知，才能日有进益，才会努力身体力行，也才可接近智慧之门。事实上，当一个人坦承自己无知时，往往正是真知的开始。如果能够保持学习的心志，像孔子到了晚年还能“学不厌”，那么主体的智慧与人生的境界自然会日渐开阔与高雅的。
很多人有个误解，认为只要托福、GRE考好了就行了。其实不是这么回事。当你的飞机降落在美国那块土地上的时候，你有没有机会在美国生存、发展下去，关键是要看你有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴英语，到了美国你将暗无天日。而我们目前的大学英语的教育是有缺陷的。现存的各个大学的英语角就我个人认为，也是有问题的，虽然大家都很有热情，往往谈到半夜12点。由于大家都是同胞，彼此能相互理解各自的中国英语，你点头，我也点头。但一碰到一个native american（地道的美国人）时，交流同样的东西，就听不懂对方在说什么了。其实我们学一种语言，最重要的就是利用这种语言的某些部分来进行交流。communication is our purpose（交流是目的），而不是语言本身。
我们的英语教育就是恨不得把语言的大海完全笼罩在自己的怀抱里。其实知识是无涯的。我们往往把英语仅仅当作一门知识在学，从小学到大学，到最后，还是不会说英语。为什么我们花了十几年、二十年的时间学了一大堆我们在实际生活中根本永不上的东西。我们究竟应该用什么方法能使我们在最短的时间内掌握英语的交流呢？语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。举两个例子：有一次，有一个中国学生陪一个美国人去长城，在长城上，老外突然对哪个学生说：excuse me,may I go someway（请问洗手间在哪儿）.中国学生在学校里英语的句法学得相当不错，听力也挺棒的，马上听明白了老外的话，心想，长城都来了，哪儿不能去啊！于是说：yes ,you can go anyway（请随意）（笑声）。这一句话，差点把老外吓晕了。其实在这个特定的语言环境中，老外的“someway”指的是厕所，而英语“娴熟”的中国学生却让老外随地大小便（全场哄堂大笑）。另一个例子：在大学校园里，流行“五讲、四美、三热爱”，中国人把其翻译成：“five talks ,four beauty ,three lovers”.美国人一听迷惑了“five talks”敢情是谈了五个，“four beauty”敢情是谈了五个，其中有四个是美人，那么“three lovers”一定是爱上了四个美人中的三个（笑声不断）。
其实，就语言本身的知识来说，我们已经过关了，而且我们所学的英语知识全是标准的英语。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。要想真正领悟对方的意思，必须与对方进行心与心的交流。作为一个中国学生，如果不根本改变自己的思维结构，从而迎合美国人的思维结构和习惯，依然保持自己中国式的思维习惯，那么他学的英语就毫无价值。那么我们该怎么办呢？我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有六种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这六种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美国人和美国人交谈80％是想告诉对方what is a book 。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book?很少有人说What is a book?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways.
一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you,按中国的替换方法就把you换成her,my mother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁，现实生活中也不能这么随便love（笑声）。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you.I want to hug you.I've a crush on you.I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。
也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
对，比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢？两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。
第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去"，中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是what happened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听（笑声），岂有此理！因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四，要学会使用重要的美国习语。
因为任何语言除了标准化的东西以外，不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说“盖了帽了”，老外永远也理解不了，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语，我认为就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
第五，学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都想学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。因为我就是一个例子，我不仅汉语没有说得越来越糟，而且英语也没有说得越来越糟。
第六，要有猜测能力。
为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生岐义？就是因为他们之间能"猜测"。我们的教学不提倡"猜测"。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，这样导致的结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻（笑声），实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维的六个技巧。中国学生如果能做到这六点，再去一些在线的网站上都学学，比如说学易网，相信用很短的时间肯定能学好口语。
再说说英语语音的问题吧。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音象一个native(本地人)，只要我们的发音不至于让对方产生误解，其实就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天，我们每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这样的结果将使得你的英语发音洪亮圆润。
答案 1、答案是：几年前，那个人和一个朋友出去玩，遇海难漂到一个岛上，所有的食物全部吃完了，差不多快饿死了。朋友出去找东西，带回了烤好的企鹅肉，而且腿上捉企鹅时受了伤。他吃了以后恢复了体力，搀着他朋友一起继续走。而朋友不肯吃企鹅肉，结果饿死了。现在他吃到真的企鹅肉，知道那时候朋友是把自己腿上的肉割下来烤了给他吃了。 这个故事告诉我们：有时候最好的朋友也会骗人。
2、答案是：这个人从小有眼疾，看不见东西，他刚去医生那里治好了眼疾。他以前从来没有见过隧道，一下子眼前一黑，以为自己又瞎掉了，经受不住打击，所以就绝望地自杀了。 这个故事告诉我们：心理素质不好的人过隧道，应该带手电。
3、答案是：几年前，他跳水里找女友的时候，自己的腿被一些东西缠住了。就拼命的蹬，总算挣脱了那些东西。他以为那是水草。现在他终于明白，那是女友的头发。 这个故事告诉女孩子们:和男朋友去河边散步的时候，不要留长发。
4、答案是：因为那男人只有在她们家族的葬礼上才出现，妹妹想再见到那个男人，只能是家里再死一个人举行葬礼，所以她就制造了又一次的葬礼，妹妹就可以见到他了。 这个故事告诉我们：长的帅的人，不应该去参加别人的葬礼。
5、答案是：几个人乘热气球旅行,路过沙漠,气球漏气,很危险.大家把行李全都扔下去了,还不行.只好扔下去一个人,大家决定拿几根火柴决定.谁抽到半根的把谁丢下去.这个可怜的家伙抽到了那根短火柴，事情就是这样. 这个故事告诉我们：乘热气球的时候，应该在口袋里准备一根长的火柴，以备不测。
6、答案是：因为另一个侏儒把矮个侏儒家里的所有家具的脚都剧了一截。矮个侏儒看不见，一摸家具都突然矮了许多，以为自己长高了，觉得失去了竞争优势，从此生计无处着落。从今往后，他的演出再也上不了票房排行榜，他再也当不上嘎那最佳男主角，大伙儿看了他的演出不再兴奋的歇斯底里的大叫；他好绝望，于是就自杀了。 这个故事告诉我们：当你认为你最近工作效率比别人高，进度比别人快的时候，要搞清楚同事是不是出去吃烤羊腿、看烟花大会去了。
7、答：因为他的门开在悬崖边，门是向外开的，那个人好不容易爬上来，他一开门，那个人就被推下去了。如此几次而亡。 这个故事告诉我们：即使你一身铁布衫横练，要求救时，还是应该从窗户入手的。
各位朋友，你们都答对了吗？
第一个故事：企鹅肉 一个人在朋友家吃饭，问朋友这餐吃的是什么肉？朋友说是企鹅肉，他就号啕大哭自杀了。为什么？ 第二个故事：跳火车 一个人坐火车去邻镇看病，看完之后病全好了。回来的路上火车经过一个隧道， 这个人就跳车自杀了。为什么？
第三个故事：水草 有个男的跟他女友去河边散步，突然他的女友掉进河里了，那个男的就急忙跳到水里去找，可没找到他的女友，他伤心的离开了这里，过了几年后，他故地重游，这时看到有个老头的在钓鱼，可那老头钓上来的鱼身上没有水草，他就问那老头为什么鱼身上没有沾到一点水草，那老头说：这河从没有长过水草。说到这时那男的突然跳到水里，自杀了。为什么？
第四个故事：葬礼的故事 有母女三人，母亲死了，姐妹俩去参加葬礼，妹妹在葬礼上遇见了一个很pp的男子，并对他一见倾心。但是葬礼后那个男子就不见了，妹妹怎么找也找不到他。后来过了一个月，妹妹把姐姐杀了。为什么？
第五个故事：半根火柴 有一个人在沙漠中，头朝下死了，身边散落着几个行李箱子，而这个人手里紧紧地抓着半根火柴，推理这个人是怎么死的？`
第六个故事：满地木屑 马戏团里有两个侏儒,瞎子侏儒比另一个侏儒矮,马戏团只需要一个侏儒,马戏团里的侏儒当然是越矮越好了.两个侏儒决定比谁的个子矮,个子高的就去自杀可是,在约定比个子的前一天,瞎子侏儒也就是那个矮的侏儒已经在家里自杀死了.在他的家里只发现木头做的家具和满地的木屑.问他为什么自杀？
第七个故事：夜半敲门 一个人住在山顶的小屋里，半夜听见有敲门的，他打开门却没有人，于是去睡了，等了一会又有敲门声，去开门，还是没人，如是者几次。第二天，有人在山脚下发现死尸一具，警察来把山顶的那人带走了。为什么？
摩羯座：
开始工作就不停止，乐于承担更多的工作。
勤奋的摩羯座好像一开始工作就不会停止，而且总是自顾自的埋头苦干，根本不关心别人的进度或看法，他们很有责任感，而且乐于承担更多的工作，对加班或放弃休假都不会有怨言，因为对他们来说，工作比玩乐和休息重要多了。
由于土星影响，摩羯座的人有潜在的忧郁性格，倾向于凡事只看到艰辛困苦的黑暗面，所以总是付出比原来更多的精力在工作上，设法应付所有真实的，以及被自己夸大了的困难。他们似乎认为工作本来就是严肃、艰苦、要费尽力气才能完成的。
水瓶座：
惊奇和无法预测是他们一贯的风格
水瓶座总是反反复复，刚决定的事马上又会变卦，惊奇和无法预测是他们一贯的风格。他们常常打破既定的规范，关注别人不在意的小事，或是在最后一秒才突然改变最复杂的计划。
他们不喜欢固定的事，因为他们的才华是在于创新，所以需要极大的自由和空间来实验，同时他们喜欢规定进度，或者说必须设立较松的时间限制，才能容纳许多意料之外的事情发生。水瓶座的人喜爱逻辑思考的过程更重于结果，在工作上也常是想了很多点子，做了很多规划，但并不在意这些点子能够带来什么利益，不过他们的创意通常都能为公司带来利润。
双鱼座：
擅常抽象思考，优点是细心和创意
双鱼座的人非常没有组织性，也不太会做计划，因为他们不喜欢被固定的计划牵着走，宁可随波逐流，走到哪一步再做那一步的打算。他们不会坚决的对抗困境，也不太有别人所谓的责任感，所以如果遇到不可抗拒的逆境，他们就会心安理得的放下一切，认为这就是上天的安排，没什么好挣扎的。
他们最擅长的是抽象的思考，优点是细心和创意，但是因为被情绪影响工作，所以不容易将才能完全发挥出来。他们没什么侵略性，不喜欢竞争，也不介意被打败，因为他们并不十分关切现实世界里的游戏规则，反而更重视自己内在的理想国度。
天秤座：
冷静有效率，且从不夸张急躁。
天秤座的人做事冷静且很有效率，他们从不夸张急躁，自然的保持自己的步调。他们具有很高的逻辑思考能力，而且做事时总是专心一致，做好计划才行动，因此虽然看起来不慌不忙，成果却似乎总能达到原本的要求。相对来说，如果他们的计划被打乱了，或是在一个混乱又没逻辑的情况里工作，往往就会失去原有的理性和效率。
注重平衡的天秤座在工作中也常在两种不同的选择间摇摆不定，他们总是不断的企图平衡、整合各种要素，希望达到最佳的结果。有时他们很会拖延，使整个计划迟滞不前，这时如果没有人来推他们一把，他们就无法继续行动。
天蝎座：
有点神秘感，凡事自有主张，不喜欢别人过问。
天蝎座的人多少有点神秘感，凡事自有主张，不喜欢别人过问自己做事的方法，所以对古板的规章制度常常很不耐烦。不过因为他们工作的时候一向冷静又有效率，所以成果通常都比预期的好，久而久之大家也都愿意让他们自由发挥。而且，天蝎座的人意志非常坚定，甚至有点固执，一旦设定目标就不会轻易放手，也不会心猿意马，一下想东一下想西。他们会花很多时间布局、等待，最后一举成擒。因为他们生性保守、做事谨慎，所以很少出现冒险的举动，稳扎稳打才是他们必胜的秘诀。
天蝎座的人平常很冷静，但仍具有水相星座情绪化的特征。他们平常可以和人保持平稳的关系，但是如果发现有异物或外人挡道，他们绝对不会善罢干休。
射手座：
本能地反传统，适合待在有弹性的环境。
爱好自由的射手座必须在很有弹性的工作环境里才待得住。他们的本能就是反传统，不管合理不合理，只要这是一条规则，他们就非反对不可，所以要是有人试图把他们放进框架里，保证会受到严重的抵抗。但是如果让他们放松的自行其是，反而可以得到他们的忠诚和热情。
他们不守规则成习，喜欢不按牌理出牌，常常质疑人家，甚至老板的决策，虽然有时很讨厌，但是他们通常都有很好的理由，而且能够提出有用的建议。工作的时候总是很投入，可用惊人的速度处理所有的事，虽然看来没什么组织，但效率惊人。他们做事很少一件一件来，通常都是好几件事同时进行，当然有时做得很好，有时却也因力有不逮而变得虎头蛇尾。
巨蟹座：
懂得察言观色，做事中规中矩。
巨蟹座的人对工作非常热心，他们的记忆力过人，对各种事物都抱着谦虚的心态来学习，所以在接触新职务的时候，很快就能进入状况。此外，他们对四周环境的变化很敏锐，很懂得察言观色，所以在工作环境中总能保持良好的人际关系。
巨蟹座的人喜欢用自己的方法做事，他们习惯在行动之前先做周详的规划评估，而不是冒冒失失的做了再说。因个性谨慎，所以他们的动作不会很快，但是工作的品质很高。此外，虽然他们很不愿意被命令或催促，但是他们本来就不是胆大妄为的人，做事总是中规中矩，所以其实也不太需要人监督。
狮子座：
精力旺盛，偏爱重要困难的工作。
火相星座的人通常都是精力旺盛的运动员，不过狮子座会把这些精力控制得很好，不会漫无章法的随兴浪费，而会让它们在一个稳定而有秩序的情境下发挥最大的功效。他们很有组织性，极度重视秩序，喜欢凡事按照计划进行，不要发生什么意料之外的干扰，所以他们在做任何事之前都会设计一套完整的架构，把所有的相关因素都考虑在内，让自己轻而易举的控制整个流程。
狮子座常常会比较偏爱重要或困难的工作，因为这些工作比较能满足他们的征服感和自尊心，往往事情越困难，他们就投入得越积极，完全表现出个性中热忱的一面，并对自己能够完成这样的事感到很自傲。相反的，如果他们觉得这件事太没有重要性，自己被大材小用，就会变的很不起劲。
处女座：
严格设定工作目标及流程。
处女座的天性是非常有秩序、有系统、注重和谐性的，他们为了达到内心的平和稳定，会试图减低外在的混乱和打搅，在工作上也不例外。他们会严格的设定工作目标和流程，尽量避免所有可能发生的意外，让事情维持在自己的控制下。
他们做事的方式是平静而稳重的，不管其他同事或部门发生什么事，他们自己的进度和规划都要按照计划进行。处女座的人比较低调，而且永远保持着清醒和敏感，虽然不爱表现，却有无比的组织力和凝聚力。他们总在幕后默默的带领伙伴冲锋陷阵，无形中加强大家的团结，可说是成功者背后的无名英雄。
白羊座：
随兴所至，不按牌理出牌。
白羊座的人通常有点大而化之，不拘小节，同时有点随兴所至，不按牌理出牌。他们可以把事情做好，但受不了按照规则行事，他们的原则是告诉我要做什么，但不要告诉我怎么做！至于其他的繁文缛节，比如说做早操、精神训话、维护环境整洁、档案归档之类的琐事，就更是让他们头大加三级。
基本上白羊座的优点是行动快速有冲劲，如果硬要他们慢下脚步来打理其他的琐事，就等于扼杀了他们的生命力。与其让他们一脸痛苦的写报告、填单据、还不如由其他的土相星座来帮他们分担这些日常行政业务，反而更有效率，也更适才适用。
金牛座：
自有一套方法和标准，绝不盲目行事。
金牛座的人做事自有一套方法和标准，不喜欢被别人干扰。他们是很有计划的人，凡事都会想清楚再做，绝对不盲目行事，所以不论他们想做什么，成功的机率都很高。他们是很实际的人，不会过度乐观或自以为是，总是用切实的态度待人处事。
金牛座比较麻烦的一点是不懂得权变，也就是危机处理能力比较弱。他们很坚持自己的信念，自认为是择善固执，即使和别人的意见不同，或外在的环境条件不能配合，他们还是不愿改变自己的观念，结果常常变成自己做自己的，却和别人没有交集。所以金牛座必须学习如何和外界做良好的沟通与互动，才不会对自己和别人造成不必要的压力。
双子座：
乱中有序，反应迅速。
双子座的人喜欢同时做很多事，不耐烦一件一件慢慢来，也不会将全部的事做一次完整的规划，要不然就是虽然做了规划却没有耐心去实行。虽然别人可能会觉得他们没组织，他们自己却是乱中有序，因为他们的反应很快，危机处理能力很高，即使没有任何计划，对于突发事件也能处理的很好。
双子座的人意见很多，没什么规矩，也不在乎别人的看法。他们最大的优点就是反应迅速，见解透彻，独具创意，所以与其要求他们画工作进度表，还不如让他们自由自在的在工作中游戏，才能产生最大的作用。
英语学习应遵循以下六大原则。 这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！
一、简单原则
学习英语：从简单的开始
运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好
上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个......到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。
其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。
所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品......我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！
只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：
1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。
但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时，才能熟练地用简单英语交际。
当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？
学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
二、量的原则
多－好，更多－更好，最多－最好。
中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听各种在线课件,听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。
量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点－线－面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会"欲速则不达"，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。
语言的学习是培养一种感觉，而感觉要数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。
在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。
以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。
总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。
三、重复原则
英语有句谚语"Repitution is the mother of skill（重复是技能之母）"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了习惯,你要练习呼力,就应该选出一个课件，再把这个课件带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。 "重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个"泛"字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个"精"字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精"，这是很重要的。
四、模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿"音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。
我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说"外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。"真可谓一语道破天机！
五、突击原则
若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。
我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。按照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞快的。英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意。比如，你若要突破语音，就应该安排一段时间（比如15天）。在这15天内，天天学语音，听语音，模仿语音，学"死去活来"。15天之后，感觉语音有了大的进步，掌握得差不多了就可以停下来。请注意，在模仿的同时，你还应该把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己发音的问题，加以纠正。过一段时间后，再按照同样的方法来突击语音。你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。
一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。
六、兴趣原则
"兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以"兴趣"对学好英语有举足轻重的作用。然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。
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