从笛卡尔到庞加莱——法国数学的人文主义传统(转帖)

来源:科学网

蔡天新 (2006-11-07 15:14:51)

在德国数学家高斯的一部传记中,作者引用了下面这段话:
有一个异乡人在巴黎问当地人,“为什么贵国历史上出了那么多伟大的数学家?”
巴黎人回答,“我们最优秀的人学习数学。”
又去问法国数学家,“为什么贵国的数学一直享誉世界呢?”
数学家回答,“数学是我们传统文化中最优秀的部分。”

笛卡尔以前的法国数学

在中世纪以前,数学的成就主要是在一些文明古国取得的,例如埃及、美索不达米亚、中国、印度和阿拉伯,当然还有希腊。可以肯定的是,如果没有希腊人的贡献,数学就不会像现在这样丰富多彩。而在长达一千多年的中世纪里,整个欧洲似乎只有一个堪称伟大的数学家——菲波那契,以他名字命名的兔子序列至今仍在数学王国里发出光辉。欧洲之外,最有名的数学家当数巴格达的花拉子密,正是他命名了代数学,在阿拉伯语里,al-jabr 意为还原移项,译成拉丁文后就成了 algebra,这也是今天英文里的代数学。

14世纪是欧洲黑死病流行的时期,毁灭了将近四分之一的人口,数学上取得的成绩也非常可怜。但疾病和战争有时候会改变文明的格局,法兰西开始崭露头角,逐渐走在世界文明的前列。这个世纪最重要的数学家被认为是法国人奥雷斯姆,他写过五部数学书,和他的译文一样文笔优美,为科学修辞和法国散文作出了贡献。奥雷斯姆第一个使用了分数指数,第一个用坐标确定了点的位置,这预示了现代坐标几何学,影响了包括笛卡尔在内的诸多数学家。

15世纪开始了欧洲的文艺复兴,可是数学进展仍然不大,其时最杰出的数学家是法国人丘凯,16世纪最伟大的数学家也是法国人。他的名字叫韦达。法国人的数学在文艺复兴之初已达到世界先进水平,正是在那个时期,(现今的)初等数学基本上羽翼丰满了。同时,这也为近代数学和科学的全面发展奠定了相对坚实的基础。

笛卡尔和天才的世纪

在笛卡尔出生以前,意大利人在世界文明的进程中走在最前列,他们在数学和科学领域也处于领先地位,塔尔塔里亚(口吃者)与卡尔达诺在三次和四次方程的解法研究上取得了突破,他们两人的成就合起来不低于同时代的法国人韦达。可是,这两位同胞数学家却相互控告对方剽窃,结果弄得两败俱伤。1564年出生的伽利略一直在意大利的两所大学任数学教授,他发明的扇形圆规通用了两个世纪,同时对抛物线性质和无限集的等价概念有了正确的理解,他的数学天才和直觉帮助其建立起了自由落体的力学定律。他用自制望远镜观察宇宙,证实了哥白尼的太阳系理论,却不幸遭到罗马教会的迫害,含冤而死。

和大多数天才人物一样,笛卡尔也出生在小地方。他小时母亲病故,身体羸弱,已另娶妻的父亲把他交给外婆抚养,后来又送他进拉弗莱什的一所教会学校。幸亏校长极有人文修养,看出这个孩子心智和身体上的差异,要他先增强体质。校长告诉小笛卡尔,除非想去教室和别的同学们在一起,否则不必离开自己的房间。从那以后,笛卡尔终身保持了晚起的习惯,包括他在部队当兵时,当他需要思考问题时,就躺在床上冥思苦想。尽管笛卡尔身体虚弱并爱睡懒觉,却是个勇敢的军人,并曾被授予中将军衔,但被他拒绝。

笛卡尔在数学上的主要成就是创立了一门数学分支——解析几何,同时他又被黑根尔赞誉为“近代哲学之父”。作为一个二元论者,笛卡尔明确地把心灵和肉体区分开来,其中心灵的作用如同其著名的哲学命题所表达的——“我思,故我在”。而在方法论上,笛卡尔则是一个彻头彻尾的怀疑主义者,对他来说,怀疑是一种必要的手段,是哲学和心理学方法中的一个工具。笛卡尔认为,我们从童年时代起就接受了许多偏见,如果得不到及时纠正,会持续到成年,他进一步指出,“怀疑是一门艺术,它使我们脱离感觉的影响获得解放。”

在笛卡尔时代,他在数学上有好几位竞争对手。例如,毕生居住在法国南方山区小城图卢兹的法官费尔马,他有着“业余数学家之王”的美号。今天我们大家都知道“费尔马大定理”,它是毕达哥拉斯定理(即勾股定理)的推广和提升,虽然结论截然相反。直到上个世纪末,这个定理才被英国数学家怀尔斯最后证明了。据说在笛卡尔生前,他经常接到费尔马的挑战,例如宣布发现某某数学规律却不告之证明方法,这些挑战有的是以书面的形式提出,有的是通过一位叫梅森的神甫传达。说起这个梅森神甫,虽然算不上是伟大的数学家(仅以梅森素数命名),却是17世纪法国数学不可或缺的人物。还有一位是帕斯卡尔,据说帕斯卡尔12岁那年,从未受过相关训练的他独自推导出了几何学中的一条定理,即三角形的三个内角和等于两个直角之和。从那以后,父亲才开始教授儿子欧几里德几何,不久父子俩一同参加了梅森神甫组织的数学沙龙。帕斯卡尔的主要数学成就包括概率论的创立(与费尔马合作)、二项式系数和射影几何学中的帕斯卡尔定理(圆锥曲线的内接六边形三组对边的交点共线)。

除了数学上的成就以外,帕斯卡尔还发明了计算机(初衷是为了帮助父亲进行税务方面的计算)、流体压力定律(水压机便是这个定律的一个应用),计算机中的帕斯卡尔语言和天气预报中的大气压强单位帕均取自他的姓名。而在人文和哲学领域,帕斯卡尔取得了同样非凡的成就。他的散文作品《思想录》被公认为是所有法国文学中的珍品,在宗教方面,他宣扬可以通过心灵而不是通过理性来体验上帝的教义,他建立的直觉主义原理对于后来卢梭、实用主义和存在主义哲学家都有影响。

在达到盛名之后,帕斯卡尔和笛卡尔不约而同地选择了隐居生活。笛卡尔说过,“ 我只要求安宁和平静”相比笛卡尔和帕斯卡尔的多才多艺,费尔马把自己的聪明才智全部奉献给了数论。这当然与费尔马有着自己的职业、需要养家糊口有关,但我认为更重要的是,费尔马与高斯、欧拉这三个对数论有杰出贡献的数学家,他们已经从数论之美中获得了满足,因此不怎么需要寻求诸如艺术、哲学或宗教的滋养。从毕达哥拉斯时代人们就沉湎于发现数的神秘关系,优美、简洁、智慧是这门科学的特点。记得希尔伯特的传记作者在谈到大师放下代数不变量理论转向数论研究时写到,“数学中没有一个领域能够像数论那样,以它的美——一种不可抗拒的力量——吸引着数学家中的精华。”画家康定斯基也认为:“数是各类艺术最终的抽象表现。”

从费尔马到庞加莱

自从费尔马于1665年去世后,法国数学界有半个世纪的沉寂,之后从17世纪20年代开始,接连诞生了一批数学大师,几乎每隔七八年就有一位,他们中的每一个都成就非凡,如果放在其他国家里,都可能成为该国历史上最伟大的数学家。而法国人也是以此为傲,其中的七位数学家,分别是达兰贝尔、拉格朗日、拉普拉斯、蒙日、蓬斯莱、柯西和伽罗瓦。

“在天才的伽罗瓦去世二十多年以后,法国又诞生了一位大数学家,他就是新近因为以其名字命名的猜想获得解决而重新引起全球公众瞩目的庞加莱,他的才华和成就横跨了科学与人文两大领域。庞加莱被认为是通晓全部数学与应用数学知识的最后一个人,他涉足的研究领域惊人地广泛,并不断使之丰富。

庞加莱出生在法国东北部小城南锡,父亲是一位著名的医生。庞加莱的超常智力不仅使他接受知识极为迅速,同时拥有一副流利的口才,并从小得到才华出众的母亲的教导,却不幸在五岁时患上白喉症,从此变得体弱多病,不能顺利地用口语表达思想。但他依然喜欢各种游戏,尤其是跳舞,他读书的速度也十分惊人,且能准确持久地记住读过的内容。小庞加莱擅长的科目包括文学、历史、地理、自然史和博物学,他对数学的兴趣来得比较晚,大约开始于15岁,不过很快显露出非凡的才华。不久,他被保送到巴黎综合工科学校(就是伽罗瓦两次报考未被录取的大学),开始了他的数学生涯。

庞加莱的哲学著作包括《科学与假设》、《科学的价值》和《科学方法论》,他是唯心主义约定论哲学的代表人物,认为公理可以在一切可能的约定中进行选择,但需以实验事实为依据,避开一切矛盾。正是由于这些成就的取得才使他既当选为法兰西科学院的院士(后成为院长),又当选为法兰西学院的院士,他同时处身于科学和人文两座金字塔的塔尖。庞加莱相信艺术家和科学家之间创造力的共性,相信“只有通过科学与艺术,文明才体现出价值”。

中国有望成为真正的数学大国

需要指出的是,本文提到的半数法国数学家与巴黎综合工科学校结缘,而另一座同样诞生于法国大革命期间、校名也同样谦逊的巴黎高等师范学校则在上个世纪培养了八位菲尔兹奖得主。可以说,正是笛卡尔以降法国数学家拥有的人文素养,使得数学在法国长盛不衰。值得一提的是,这一良好的氛围也熏陶了滞留巴黎的德国人莱布尼茨,他从一个肩负外交使命的秘密使臣一跃成为大数学家和大哲学家,他那轰动一时的微积分学便是在巴黎期间发明的。莱布尼茨的出现标志着德意志民族在世界文明史上的真正崛起,同时也使得法国数学又多了一个强有力的竞争者。而布尔巴基学派的诞生,便是迫于德国数学后来居上的压力和形势之下。

反观中国,虽说西汉时期有了《周髀算经》和《九章算术》,南朝时祖冲之对圆周率的估算领先世界一千多年,却限于实用性的计算而忽视公理化建设和理论推导。近代以来,由于缺乏对外交流,中国和整个东方数学未跟上时代的脚步。等到国门重开,终于意识到自己的落后,摆在我们面前的困难重重。这里面当然有机制和学风的因素,不过我相信,如果我们的数学工作者年轻时多一些人文修养,盛年之后能把一部分精力转向哲学思考或研究,及时探讨数学的未来和外延。如同本文引言所说的,把数学看成是传统文化的一部分,而不是作为敲门砖或谋取名利的手段,我们的数学事业就会兴旺发达,数学研究和人才培养就会成为一种有序的制度,中国也有望成为真正的数学大国。

(蔡天新 2006-11-07-B4)
Published 2006年12月9日 21:11 作者 zhaoyang0618
标签:

评论

# re: 从笛卡尔到庞加莱——法国数学的人文主义传统(转帖)

好文!!! 拱之!!!!

2006年12月10日 0:24 by phireeee

# re: 从笛卡尔到庞加莱——法国数学的人文主义传统(转帖)

zhaoyang真是个数学迷阿

2006年12月10日 15:57 by vicwity

# 百多字推翻百多年无穷集论

百多字推翻百多年无穷集论

黄小宁

通讯:广州市华南师大南区9-303第二信箱  邮编510631

搞错变量的变域是导致全盘皆错的最重大根本错误。

若0 ≤ x ≤1表示x的变域是[0,1] = D,那么相应的0 ≤ 2x ≤2也表示2x=y的变域Z是[0,2](记为2D)吗?即定义域为D的y =2x的值域Z=2D吗?这完全是中学数学问题。

y= f(x)=2x 是说x的变域D的各元x均有对应数y=2x。这所有的y组成的集合Z就是 f(x) 的值域。

最关键的是若Z与2D是同一数集,则两者必对等即Z的各元必与2D的各元一一对应,这是Z=2D的必要条件。两变量x与增函数y(x)若(在整个变化过程中)总近似相等(例如x与1.0001x),则其变域必近似相等,若总相等,才能有其变域相等。

Z的各元y=2x是由 [0,2]=2D的子集D 的各元x均由x变换为2x=y而来的。Z的生成过程表明其各元不可与2D的各元一一对应而只是与2D的一半元素组成的D的各元一一对应。这说明连Z=2D的必要条件也不具备,故Z ≠ 2D。

注!Z内的一个个2x(无穷集Z也是由一个个元素组成的,由小到大取值且变域为Z的变量y取2后就无数可取了。)由小到大地先后与D的各元x一一对应成双配对,一直到2x=2与x=1配成一对后,Z内就再也无多余的数与(1,2] 的各元x相配对了。Z的各元2x全都有“对象”x ∈D了,从而全都不能与(1,2] 的各元x“搞对象”。否定此理者暴露其根本不懂“一一对应”概念。

形成鲜明对比的是由 2D的各元x均由x变换为2x后所形成的新的数集就与2D对等。

所以Z各元与D各元一一对应≠2D各元与D各元一一对应,数学引以为豪的被“最伟大数学家”希尔伯特断定任何人都不能推翻的百年无穷集论,是重大的百年之误!建立在此重大错误之上的理论必是错上加错的更重大错误。不及时纠正会使人在错误的泥坑里越陷越深以致无力自拔。

对占统治地位的集合论,1908年著名数学家庞加莱富有远见卓识、高瞻远瞩地作出极其惊人的超凡越圣的伟大科学预见:“下一代人将把(康脱尔的)集合论当作一种疾病,而且人们已经从中恢复过来了。”(张锦文等,连续统假设,辽宁教育出版社,1988:20)。

参考文献

[1]黄小宁  数学书有隐瞒不了的极重大根本错误,见:科学中国人十年优秀论文选Coffee,北京:人民日报出版社,2003.11:994。

[2]黄小宁  y =1010x< 1010且>0的值域显然≠(0,1010)——教科书的重大错误应及时纠正,见:中国教师优秀论文集成(上)Coffee,珠海:珠海出版社,2002.8:547。

[3][4]黄小宁  “任何正数x=2•x/2”是个重大错误;起码数学常识凸显数学课本及教学有重大错误——兼论教师有错不纠是严重失职;见:全国教育教学论文暨教案选萃Coffee,北京:中国环境科学出版社,2005.4:161、168。

[5]黄小宁  极浅显常识揭示数学有极重大根本错误——非创立全新数学不可的原因,见:中国学校教育与科研•数学•计算机卷Coffee,北京:中国农业科技出版社,2003.5:7

Devil黄小宁  一眼看出有最小、大正数一下子推翻百年集合论、破解2500年芝诺著名世界难题,发明与创新增刊Coffee,2006:125。

[7]黄小宁   y=1010 x的值域与定义域有极显著区别——近似计算等常识推翻“标准实数完备”定理[J],数学教学研究,2002(2):42。

Music黄小宁 “最伟大创造之一”的康脱集论最让数学脱离健康,见:中华素质教育理论与实践新探(4)Coffee,北京:中国戏剧出版社,2006.2:423.

电子信箱:hxl268@163.com(hxl中的l是英文字母) 电联:020-88506843(下午)初稿完成于2007-3-13。                                          

2007年4月30日 10:58 by hxl268

# re: 从笛卡尔到庞加莱——法国数学的人文主义传统(转帖)

39字推翻百年集论

黄小宁

    E-mail:hxl268@163.com(hxl中的l是英文字母)

(广州市华南师大南区9-303  邮编510631)

摘要 仅用39个字符就推翻了百年无穷集论。

关键词 推翻一系列数学定理;百年集合论;重大错误:将部分误为全部

1 G的真扩集K={a}∪G必显示K比G多一个元素a

两无穷数集A与B=A∪{a}≠A是否分别包含同样多(个)元素?规定一个数只能“拉”一个数,A的各数x均将B内与己相同的数y=x“拉”出来,于是B的一部分:A的元素全都给“拉”出来后,A内就再也无数将a“拉”出来了。为什么?原因一目了然:B比A多包含了一个元素a。关键是A的各数x均有与己相同的对应数x=y∈B。总之,若A的所有元x与B的一部分——真子集的各数y一一对应,就表明B至少比A多含一个元素。康脱就断定无理数比自然数多;…。

两集不对等的原因是一集至少比另一集多或少一个元素。两集不对等就更谈不上相等。

任何可有真扩集的集G~G。给G增添一个元素a得G的真扩集K={a}∪G就极显然不~G了:K的一部分G的各数与原G的所有元一一对应成双配对“结婚”,而另一部分:一个数a就“单身”,表明K比G多出了一个元素。所以应有集合常识:

任何可有真扩集的集G与其真扩集KÉG不对等、更不相等,原因是K至少比G多出一个元素,即K的一部分G包含不了K的全部元素。

2 39字推翻百年集论——凡无穷集都不能与其任何真子集对等

H定理:任何至少有两元素的集J都不能与其任何一部分对等;故凡~J的集或=J,或≠J,都不是J的真子集。

证明:任何至少有两元素的集J都可是其两不相交非空部分的并。设E是J的任一非空部分,J-E=V也非空,则J=E∪V,即J是E的真扩集,E与V不相交。E显然不~J:

P={0,1,2}与Q=P∪{3}的一部分P对等,就不可与Q对等了。同样,原E各元与J的一部分E各元一一配对了,哪还来多余的数与J另一部分V各元相配对?——这里39个字符数就推翻了百年集论!证毕。

关键是J的任何一部分E的各数均有与己相同的对应数∈J,若E内有数再与V内数相对应,那就是重复对应了。

D =E=(0,1)的各元x均有对应数y=2x与其成双配对;所有对应数y组成的Z~D.康脱由此错误地断定J=(0,2)可~它的一部分D。问题是如[1]所述,

Z≠D∪[1,2)=J!

即“定义域为D的y=2x的值域Z=J”是自有直线函数概念以来的几百年重大错误!如以上证明所述,Z的各元2x全都有“对象”x∈J的一部分D了,从而全都不能与J的另一部分[1,2)的各元x“搞对象”。否则就是“搞重婚”。可见Z与J不对等!从而更不相等。所以Z~D=E与D一样是J的真子集,康脱的百年集论是建立在几百年重大错误:将部分误为全部之上的更重大错误。

以上推翻了一系列的“定理2  在可数无限集中增加或减少有限个元素,还是可数无限集。…。定理3  两个可数无限集的并集是可数无限集。…。推论  如果A是无限集,B是可数集,那么A∪B~A。…。定理4 …[2]”例如书上的自然数集N不~它的真扩集{0.1}∪N。

可见,数学引以为豪的被“最伟大数学家”希尔伯特断定任何人都不能推翻的百年无穷集论,是重大的百年之误!建立在此重大错误之上的理论必是错上加错的更重大错误。不及时纠正会使人在错误的泥坑里越陷越深以致无力自拔。

对占统治地位的集合论,1908年著名数学家庞加莱富有远见卓识、高瞻远瞩地作出极其惊人的超凡越圣的伟大科学预见:“下一代人将把(康脱尔的)集合论当作一种疾病,而且人们已经从中恢复过来了。”(张锦文等,连续统假设,辽宁教育出版社,1988:20)。

3 百年集论是建立在病句之上的病态理论

若所有已知自然数组成的N的各元n都有对应数n+1,则所有的n+1都∈N吗?数学断定N的各元n都有对应数y=n+1。N的各元n都有对应数n-1,但并非所有的n-1都∈N。同样,以下揭示…。

S式:代表数的y=n+1> n = 0,1,2,…,表达式中数列N的各数n都有对应数n+1,同时也一目了然地直接表达有数y>数列的一切数n,即y必可代表N外的数n+1>N的一切数。式中n可一个不漏地遍取N的一切数使代表数的y必可一个不漏地遍比N的所有n都大而成为(代表)N外的数,即y必可代表N外的数。否定此常识者暴露出其是数盲(学数学最关键的是须明白代数式所代表的全部内容,否则就是鹦鹉学舌,从而成为数学王国里的睁眼瞎。)。若限制式中y只能在N内取值,则式中数列≠N!

然而自然数公理断定S式中的y只能在N内取值即断定N的任何元n<y=n+1∈N——一目了然的重大病句:说N中有数y>N的任何(所有)元n。说式中n可一个不漏地遍取N的一切数,就是说代表数的y>n必可一个不漏地遍比N的所有n都大。关键是对数学表达式所表达的内容不能只有一知半解,对式中各字母的含义不能只有一知半解。

函数论断定:S式的y= n + 1的定义域D=N,N的任何元n均有对应数y= n + 1∈N与n成双配对“结婚”,所有对应数y组成的Z={1,2,…,n+1,…}是N的真子集而且~D=N。

其实这是错误的,根据H定理,若Z~D=N,则Z不是N的真子集,即Z中至少有一 n+1不∈N;若Z是N的真子集,则不可有Z~N。不明此理使函数论一直隐含重大病句——百年集合论就是建立在此类病句之上的病上加病的病态理论:断定N的真子集可~N;…。

周光召精辟指出:“中国目前最需要的是颠覆性创新。”(南方周末报,2007.12.6,A8)

4 说明与鸣谢

说明:本文实际上是获中国教育学会一等奖的文献[1]的一小部分。

鸣谢:衷心感谢众多敢于实事求是、坚持真理、有正义感的合格教育工作者多年来对作者的极为难能可贵的教育与鼓励:这不是少数人搞的学问而是亿万人学习研究的集合论,企图封锁其错误真相者如当年对无理数发现者的“杀人灭口”,是利令智昏!

参    考    文    献  

1 黄小宁  50字推翻五千年科学“常识”:无最大自然数,科技信息,2007年第36期:31.

2 田开璞  现代科学数系论,济南:山东科技出版社,1998.4:12-13。

3  黄小宁 “最伟大创造之一”的康脱集论最让数学脱离健康,见:左庆润、蒋峰主编,中华素质教育理论与实践新探(4), 北京:中国戏剧出版社,2006.2:423.

电联:020-88506843(下午)  初稿完成于2008.2.13。

2008年2月22日 3:40 by hxl268