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07年全国各地高考作文评说

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2007-06-08 10:48 上午

时隔8年再现材料作文

材料作文今年再次出现在部分省、直辖市的高考试卷中,此前,自1999年起全国及各省高考作文命题均以话题作文为主。

  今年高考全国卷I的作文题给了一幅题为《摔了一跤》的画,要求考生阅读画图材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。题目中特别规定“不要脱离材料内容及含意的范围作文”。

  湖北省高考作文也给了一段关于《母语》的材料,要求考生“根据对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文”。

  材料作文是相对于上世纪90年代之前的命题作文而言,其特点是要求考生必须根据材料规定写作,题目自拟。

  而以1999年的高考作文《假如记忆可以移植》为代表的话题作文,则是以某一话题为范围,其特点是文体不限,给出的材料“可用可不用”,有利于考生拓展思维空间。

  在今年分省命题的高考作文中,话题作文仍占绝大多数。广东省作文题是,“万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递,思想、感情可以传递……以‘传递’为话题写一篇不少于800字的文章”。再比如福建省的《季节》,江苏省的《怀想天空》,四川省的《一步与一生》,山东省的《时间不会使记忆风化》等。

  各有利弊或许是两种命题思路共存的原因,从近年来一些高考语文阅卷老师的反馈来看,话题作文不容易跑题,适合学生发挥,但同时也给了考生背范文在考场上套用的空间。

  从今年的几道材料作文来看,在文体上打破了传统材料作文“必须写议论文”的限制,提出“文体不限”,在一定程度上融合了话题作文的优点,像这样“有限制的自由,带着镣铐跳舞”或许将成为未来高考作文命题的走向。

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2007-06-08 10:51 上午

地震中走进考场 地震经历写进作文“感恩”

       昨日8点30分,宁洱县普洱中学,一群群学生正迈步走向考场大楼。在他们进入之前,普洱市委书记高旭升已经先一步走进大楼,并在5楼守候。突然,地面一阵抖动,在大白天极罕见的余震发生了,但地震没有影响考生。

  一夜经历三次地震

  7点,燕子觅食的鸣叫声在普洱中学上空飘荡。考生陆续起床,走出帐篷。就在这个夜晚,他们经历了3次余震,其中两次震感明显。

  “习惯了,没事,睡在地上感觉还不怎么明显。”考生杨洋告诉记者。

  考生在老师的招呼下,在仅剩的一处水龙头处排队洗漱。在开裂的水池边,已经有几个女生在最后看看复习题。

  8点,从老师那里领到2B铅笔的考生开始在考点大楼前排队,等候进入考场。在他们排队的时候,普洱市市委书记高旭升已经提前走进了考场,他将在5楼与考生们一起度过这两个半小时。

  8点30分,余震再次袭来,这一次感觉很明显。但考生和监考老师毫不犹豫地走进了考场。在他们身后,挂着“挺起不屈的脊梁意志信心勇气”这幅温家宝总理送给灾区孩子的题词。

  军车四处去接考生

  8点30分,学校繁忙起来。军方的专车,从四面八方送来一车车的考生。他们的家园,都是在地震中被摧毁的。

  太达村的赵艳华,在地震发生后就回了家。她家里震塌了,她得回家帮助家人重新修好房子。

  这几天,他们一直住在救灾帐篷里。昨天早上6点,边防部队找到赵艳华,用一辆军车把她送到了学校参考。

  昨天,被军车送来的考生有20多人。等他们都到达后,当地交警部门立即封闭了学校所在大街。

  把地震经历写进作文

  王小龙家在新民街,是这次地震中受灾最严重的地区之一,整条街都被震毁。“地震后,很多人帮助了我们家,这让我有了一颗感恩的心。”昨天,全国语文统一考试的作文题目,正好是一篇材料作文,内容就是感恩,王小龙写来很顺手。

  昨天,宁洱有不少考生都把这次地震的经历加工后,写进了作文。11点半,第一位离开考场的考生杨洋(如图),出现在全国各媒体镜头前。杨洋自信地微笑着,“考试时没有想到过地震的事,只想考试了。”

 

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2007-06-08 10:53 上午

作文拿“高考”命题 跳出小我能得高分

       “这个作文让我们有很多话说。”昨日中午,当考生们结束第一场语文考试时,都津津有味地议论起刚写的话题作文“酸甜苦辣话高考”。

  多数考生认为好写

  “作文题目清楚明了,审题很容易。”求精中学一位考生说,自己看题后提笔就写,“这一年的生活都是紧紧围绕高考的,我有太多的话要说。”

  一位巴蜀中学的考生还诠释了心目中的高考酸甜苦辣:“酸,付出了却没得到理想的收获;甜,接到梦寐以求的大学录取通知书;苦,经历过高考的人都吃过‘苦’;辣,我们对未来都火辣的追求。”

  记者在采访中发现,绝大部分考生都表示,这个作文题不太难。近一半的考生选择记叙手法,描写高三生活。不过,有少数考生表示,这个题目并不好写,容易被扣分。

  命题凸现三个亮点

  “这个作文题比较宽泛。”重庆八中贺永立老师认为,今年的高考作文题有三个亮点:一是,今年是恢复高考三十年纪念,在这个背景下,高考成为备受争议的热点话题;其次,它避开了模式化写作,容易写出真情实感;三是,同学们深浅不一,人人都有话可说。

  同时,贺老师指出了一些写作误区,比如学生容易将酸甜苦辣四种滋味各自成段组成一篇文章。虽然这种写法无可厚非,但是类似形式的作文多了会使阅卷老师产生视觉疲劳,使文章流于平庸。

  跳出小我能拿高分

  “如果考生跳出小我,从大我来看高考,就可能得到评分老师的眷顾。”贺老师说,我国大批人才由高考选拔而出,尤其对于这几年的考生,他们的父辈很可能就有人得益于高考,由高考改变了命运。如果没有高考这一公平的选拔机制,很多人可能就和大学失之交臂。从这个角度来写高考的酸甜苦辣,文章会思想性更强,更有深度。

  南开中学语文高级教师闻武权认为,酸甜苦辣是各自相对的方面,最好都有所涉及或者从对应的两方面来写,单写一个方面例如甜或苦可能显得不太全面。

  作文题目比较罕见

  对于今年重庆的高考作文,多次参与高考出题和阅卷的高考作文专家们认为题目出得出乎预料。

  《课堂内外》主编赫学颖说,这道试题确实有点出乎意料,因为近几年来一直主张写自我生活、自我体验、抒发真性情的观念终于有了体现,作文更关注个人、社会、家庭,指向性更加明确。

  不过,他认为这道作文题在命题上有点刻意了。“就像前几年的高考作文命题‘今年花胜去年红’、‘凤头、猪肚、豹尾’一样,好像在刻意做点新选题出来。”赫学颖表示,这样的话题人人都能写,但人人都不容易写好,有点为难18岁左右的学子们了。

 

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2007-06-08 10:55 上午

舒圣祥:什么样的高考作文才算好文章

      高考语文刚刚结束,各地的作文题瞬即就被披露出来,并成为一个全民关注的公共话题。大家热烈讨论着:哪里的作文题出得好,哪里的作文题出得差,哪里的作文题出得有深意,给考生的发挥空间大,哪里的作文题出得粗浅,禁锢了考生的思维,诸如此类。当然,高考作文作为应试工具的一部分,被讨论得最多的话题依然是:哪里的作文题好写,哪里的作文题难写。

  关于好写与难写的判断,当然因人而异。但判断的标准却又比较相似:好写的题目一定是比较容易审题的,自己平常关注过的,自己有话可说的;而难写的题目大概总是容易跑题的,与日常生活隔阂很大的,自己无话可说的。考生当然希望能多出些好写的题目,而出题者往往要试试考生的才能。

  实话实说,今年一些地方的作文题延续了往年的“假高深”和“伪哲理”风格,脱离了一个高中生的日常生活和思想空间,多少有些以“考倒”考生为乐趣。考生又不能不作,于是空话假话连篇,名人名言充数,外加一些毫无感情根基的空洞感叹。

  有人曾经批判一些高考作文就是谎言的大杂烩。我想这不能怪考生,既然出题者要“考核”他们说谎胡扯的能力,既然评卷者要“鉴定”他们胡侃海吹的本事,那么作为要拿分数上大学的考生,惟有恭敬不如从命。

  在我看来,评判好作文的第一标准,不是文笔的优美,不是结构的巧妙,而是真实。一篇文笔再优美、结构再巧妙的文章,只要他是胡编乱造的,完全脱离了生活的真情实感,背离了自己的真实想法,那也没有任何价值。而一篇即使文字很简单、结构也很普通的文章,那种真实的力量却常常让我们感动不已。相应的,好的作文题首先必须是有利于考生说真话的题目。在此基础上,方可追求其他。

 

 

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2007-06-08 10:56 上午

三季稻:高考作文所传递的真实与美好

今天,我要作诗一首——

  春夜喜雨

  心中的一泓清泉

  传递

  有句话常挂在嘴边

  要说爱你不容易

  时间不会使记忆风化

  季节

  行走在消逝中

  怀想天空 诗意地生活

  一步与一生

  必须跨过这道坎

  我能

  我不禁佩服自己的诗才,写得多好啊。有温情,有励志,有婉约,有刚硬,起承转合,一个也不少。按余秋雨老师的要求,这是文学青年的坯子,假以时日,可发出“千年一叹”的文化韵味;如果按余光中先生的眼光,则是“花花公子式”的风格,该打的。嘿嘿,实在是对不住,这首情诗各行文字,分别是今年京、赣、粤、津、鲁、闽、浙、苏、沪、辽等地的高考作文题目。

  看来,作文题目与“个人”靠得越来越近了。1932年北京大学入学考试的作文题是《艺术与人生》或《科学与人生》,有那个时代青年人口头上是“人生”、“反抗”的调子;1936年的是《试述五四运动以来青年所得之教训》,完全是策论的要求,是严肃端正的政委面孔;1946年西南联大联合招生的作文题是《社会与人生》,也是沉重得让人咬牙切齿。家仇国恨、救亡图存,时代的印记,也在作文的字眼里。如鲁迅所说,“在风沙扑面,狼虎成群的时候,谁还有这许多闲工夫,来赏玩琥珀扇坠,翡翠戒指呢。”所以,以“诗意地生活”为玄想,以“时间不会使记忆风化”来解读情感的温柔、曼妙,说明作文的调子变了,还可以嗅出点人本的气息,毕竟,我们有了与以往不同的生活。

  当然中间也有反复。恢复高考的1977年的作文题是《我在战斗的这一年》,次年是缩写《速度问题是个政治问题》,基本上是政工干部的强项。类似的题目,我们希望它彻底地“行走在消逝中”,这才是年轻人和家长的福气,也是每个公民的福分。

  我想,高考作文,仍然有主题正确、格调高雅、内容健康积极的尺子,离真正的“吾手写吾心”恐怕还有些远。倘若一个早慧的学生,在作文里认为《我能》有替某移动运营商品牌作广告的嫌疑;或者,把《要说爱你不容易》,写成真正的残酷青春,像电影《十三棵泡桐》那样;再或者,《必须跨过这道坎》命题,写的是自己的父母被不规范的股市套牢,那就未必能得上可观的分数了。

  看来,自由地作文,真实地表露,也必须跨过一道坎。即使在作文命题中,仍然有这样的瑕疵。浙江的题目《行走在消逝中》,有如此说明,“苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。”这样的叙述,有一种“文化苦旅”的味道,在兄弟看来,这不是指向内心的文字,是真正的媚俗(Kitsch“刻奇”)(见景凯旋先生拨乱反正的长文《关于“刻奇”》)。

  那种来自开放心灵的真实文字,带着自由思考和个体生命的印记,是我们的作文传统里紧缺的。多年前,读到了沈从文先生日记里的一句话,“今日见一大胖妇人从桥上过,心中十分难过。”平淡、蕴藉、温暖,让人会心。借用今年广东高考的题目,在作文里,我们要“传递”的是真实、自由的思考,以及,美好的人性。

 

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2007-06-08 10:58 上午

张敬伟:“我能”成高考作文题妥不妥

2007年全国高考作文新鲜出炉,20篇作文题目立刻成为大众舆论关注的焦点。看了这20篇外延恣肆和内涵丰富的文章题目,笔者第一感觉是羡慕。因为在笔者参加高考的1988年,那时全国考生共用一张试卷,共同面对《习惯》这个看似寻常又难以下笔的题目。世事沧桑,当年考的如何已经淡忘,但笔者年年关心高考题目却也成了习惯。相较于去年全国高考的17道高考作文题目,今年的高考作文可谓“花团锦簇不一般,远近高低皆不同。”

  如果说要挑选出一道最另类的题目作为今年高考作文的评论由头,笔者以为非辽宁卷莫属。“我能......”或许会惊爆考生和公众眼球,须知,“我能”可是某移动运营商的广告词。这是巧合还是...?无限联想肯定会萦绕在每个人的脑海。如果是无意巧合,只能说出题者和移动广告的策划者“英雄所见略同”。毕竟,“出题”和“广告策划”都是靠灵感情智创造出来的,智慧的耦合也无可厚非。况且,广而告之的“我能”在一般人看来是喋喋不休的审美疲劳,并不会引发考生特殊关注,因而并不会对高考作文产生实际影响。但是,作为出题者还是要尽量避免此类争议和干扰。

  抛开上述因素,从技术角度言,“我能......”这个题目确实凡中带奇,不仅能启迪考生发散思维,诱发奇思妙想,也容易让考生写出真情实感。“省略号”的蓄势暗示,更能使考生笔下文思流淌,不至思维阻滞,搜肠刮肚。此外,江苏卷的《怀想天空》在写作上也容易激发考生思绪,皆是比较容易把握的题目。

  其他作文题目,总体而看,有以下特点。

  从体裁分析,文章以叙述、议论为主,拒绝诗歌依然是高考作文主流。从题目内容看去,今年的作文题目我看都颇有诗意---全国卷一《人生,诗意还是失意》、重庆卷《酸甜苦辣说高考》、上海卷《必须跨过这道坎》可以写成人生感悟的诗篇;四川卷《一生与一步》、江苏卷《怀想天空》可以写成哲理诗;浙江卷《行走在消逝中》、山东卷《时间不会使记忆风化》、天津卷《有句话常挂在嘴边》甚至有朦胧诗和情诗的味道。但从作文要求看,大都“除了诗歌,体裁不限”,使诗无法“言志”。这不能不说是高考作文多年来拒绝诗歌的一个遗憾。在我看来,或许是由于诗歌“意境”的难以捉摸和评判,使考生们失却了在紧张的高考中挥发诗情的机会。

  从内容来看,考察考生观察社会、体味人生、彰显考生个性的题目增多。无论是全国卷湖南卷的“生活”与“诗意”和“失意”的联系,抑或让考生写出现实高考的“酸甜苦辣”,还是上海让考生对人生“这道坎”的理解,都将考生置于现实主义的社会语境之下。显见这是出题者考察考生对社会关切程度和对自身命运理解多少的良苦用心。

  此外,今年作文题目大都平实易懂,绝少理解上的晦涩难懂,因而考生写作起来容易下笔,不致跑题。除了浙江《行走在消逝中》不大容易把握之外,其他都很好理解。不像去年福建的《戈多来了》,需要考生在短时间内颠覆《等待戈多》的原意。考生如果没有一点文学常识和后现代主义的情绪是写不好这篇作文的。尤其全国卷二《关于“帮助”》、湖北卷《母语》、福建卷《季节》、安徽卷《提着篮子看妈妈》等题目一点悬念都没有,或叙或议或夹叙夹议,尽在字面。

  除了这些,我总结出今年高考作文的几个“之最”:《我能......》最让人惊诧;陕西《出事了》最为新奇;安徽《提篮春光看妈妈》最为平庸,都什么年代了,提着篮子看妈妈的有几个?虚假题目必然导致考生胡诌八扯。

  值得一提的是北京的高考作文,对春夜细雨的不同评论更像是小学生日常的习作,表现考生习作能力的空间狭小。较之去年《北京的符号》的意境深远,差了许多。

  高考作文,类似科举时代的“三篇文章”,写得如何,既是考生水平,也见出题人功力。一个都不能少!

 

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2007-06-08 11:07 上午

教师点评:题目好写写好难 高分作文将减少

     高考写高考,今年高考作文要写的是酸甜苦辣说高考。作文题目如此零距离如此具体地贴近考生,让不少高三语文老师感到有点意外。他们认为,这个题目让每个考生有足够的话来说,因此好写;但是但太足够了很容易写散切入点难找,因此难写好,部分老师认为今年我市高分作文可能有一定程度的减少。

  “高考”走入高考 突然又自然

  重庆一中语文教研组组长王海洋:今年是恢复高考30周年,对高考的回忆、反思、评议自然成了个人和社会热议的话题。“高考”成为作文话题,看似突然,其实自然。说其突然,源于在目前思辨性、社会性、哲理性话题占主流的作文命题和作文训练这一背景下,它从我们身旁和幕后突然跳至前台,熟悉之余,有一种别样的“陌生感”。说其自然,则源于它亲切可人,直观示人,人人都可做到笔下有话可说,有情可抒。本话题作文看似难拉开写作档次,但并不容易。可以推测,今年的重庆高考佳作必然是一些情真意切、感人肺腑、自然而清新的文章。

  题目太具体 抒情文体容易出彩

  重庆一中高三语文教师周红鹊:非常意外作文会是这个题目,因为这个题目太具体。学生考场作文表达方式主要是记叙、议论和抒情三种。以抒情为主,应当是最好写也容易出彩的表达方式。题目中高考是对象,而酸甜苦辣是题目的指向,指向的是情感的丰富与复杂。而情贵真实,发自内心,把自己实实在在的感受按照合理的结构和思路写出来,语言如果精彩一点的话,应当能出来一些非常精彩非常感人的文章的。

 

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2007-06-08 11:07 上午

教师点评:题目好写写好难 高分作文将减少

     高考写高考,今年高考作文要写的是酸甜苦辣说高考。作文题目如此零距离如此具体地贴近考生,让不少高三语文老师感到有点意外。他们认为,这个题目让每个考生有足够的话来说,因此好写;但是但太足够了很容易写散切入点难找,因此难写好,部分老师认为今年我市高分作文可能有一定程度的减少。

  “高考”走入高考 突然又自然

  重庆一中语文教研组组长王海洋:今年是恢复高考30周年,对高考的回忆、反思、评议自然成了个人和社会热议的话题。“高考”成为作文话题,看似突然,其实自然。说其突然,源于在目前思辨性、社会性、哲理性话题占主流的作文命题和作文训练这一背景下,它从我们身旁和幕后突然跳至前台,熟悉之余,有一种别样的“陌生感”。说其自然,则源于它亲切可人,直观示人,人人都可做到笔下有话可说,有情可抒。本话题作文看似难拉开写作档次,但并不容易。可以推测,今年的重庆高考佳作必然是一些情真意切、感人肺腑、自然而清新的文章。

  题目太具体 抒情文体容易出彩

  重庆一中高三语文教师周红鹊:非常意外作文会是这个题目,因为这个题目太具体。学生考场作文表达方式主要是记叙、议论和抒情三种。以抒情为主,应当是最好写也容易出彩的表达方式。题目中高考是对象,而酸甜苦辣是题目的指向,指向的是情感的丰富与复杂。而情贵真实,发自内心,把自己实实在在的感受按照合理的结构和思路写出来,语言如果精彩一点的话,应当能出来一些非常精彩非常感人的文章的。

 

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2007-06-08 11:08 上午

特级教师点评北京高考作文:可写的东西多

昨天上午11点半,高考第一科语文考试结束,备受关注的高考作文题浮出水面———从唐朝诗人刘长卿的诗句“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,让考生谈自己读后的看法。这也是北京连续多年采用命题作文后,又一次创新求变,由考生自拟题目创作作文。

  面对这样一道作文题目,考生的反应有难有易。记者在八一中学考点随机采访了几位考生。一位考生认为,作文题感觉还不错,他是从古诗的意境入手,写对恬淡处世的人生态度的看法。另一位考生则认为,作文不好写,由于平常对古诗词的赏析做得很少,担心理解不当容易失分。对于这样的题目,在众多网站进行的网友调查中,有一半以上的网友认为很难。

  -专家谈

  命题具有挑战性

  北京十一学校语文特级教师郭铁良认为,在今年全国出现的18个版本作文题中,北京的作文题目最难。从题目可以看出,对考生的要求已从去年“北京的符号”考查传统文化,转变到对考生自身文化素养的考查,而且试题中限定了两句古诗,并给出一些引申的理解,使作文命题由过去几年使用的开放式命题转变为内敛式。考生在写作时必须结合题干行文,这是很新颖的一道题,但对考生来说,也是很有挑战性的一道命题。

  体现二度创造

  精华学校高考语文专家、特级教师王寿沂认为,作文题目体现出对古诗的二度创造。考生可根据这两句诗,找到自己的平台、角度去展示。不是对原诗的评价,而是从原诗剥离出来,给予现代人的理解。

  考查难度提高

  中华书局《中华活页文选》社长助理李少英认为,这道题从一个侧面反映出,高考对考生古诗文素养的要求越来越高,对古诗文的考查不仅有专门的题目,而且还渗透到了其他题目中。考生首先得理解诗句含义,然后要把思考的结果表达成一篇作文,显然对考生古诗文阅读能力和作文能力的考查又上了一个台阶。 本报记者 张灵

  -作家说

  王海翎:

  可写的比“北京符号”多

  较之去年“北京符号”的题目,王海翎认为今年的作文题书写范围更宽、选择余地更多。

  她分析说,如果考生思维不够灵活,“北京符号”很容易被确定在四合院、胡同等老北京的标志风物,外地迁京的小孩和部队长大的孩子就容易发蒙。而今年的作文题考生可以参考4种理解,自由选择一种适合自己想法的角度去表达,每个考生的机会都是均等的,就容易比较出他们用文字传递思想的真实水平。

  北村:

  考验准大学生的创造力

  针对断章择句给出的“细雨”“闲花”古诗,北村认为,正因为没有明确的内容指向性,题目同时给出的4种理解都言之成理,考生按照任何一种理解去二度创作都不会跑题。但同时,这也考验着考生们创造性书写能力。

  北村说,试题鼓励考生写出自己的理解,就是要求他们突破头脑中的范文模式,创造性地写出自己头脑中的东西。“在接受了漫长的作文技巧训练之后,他们需要做这类创造性的跨越。”

  本报记者 宋合营

  7年来北京高考作文题

  2007年:读诗写感想

  “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。

  曾经有人这样理解这句诗:1.这是歌颂春天的美好意境。2.闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3.看不见、听不见不等于无所作为,是一种恬淡的处世之道。4.这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟,体裁不限。字数800以上。

  2006年———《北京的符号》

  2005年———《说安》

  2004年———《包容》

  2003年———《转折》

  2002年———《规则》

  2001年———《诚信》

 

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2007-06-08 11:10 上午

高考作文浓缩时代主流 云南30年高考作文回顾

高考作文浓缩时代主流

  从《青松赞》到《书》,高考作文题伴着高考恢复走过的30年,时间中每年,高考作文一都会直是高考期间学生、家长、教师讨论的热门话题。从命题作文到材料作文再到话题作文,高考作文深深地烙上了时代的印记。在高考的历史画卷里,高考作文作为最长盛不衰也是最经典的一种考题伴随着一届又一届的考生走过了30年。从来没有一种考题能像高考作文那样年复一年引起公众的关注,成为高考的压轴戏。从1977年的恢复高考的第一年,高考作文题的目作文题《青松赞》,一度让知识青年们抒发出对党的英明决定赞美之情。而如今,高考作文已经放下体裁等等限制条件,倡导学生个性发展。

  “三步曲”倡导考生个性发展

  1977年,全国高考作文以《青松赞》《攻书莫畏难》二选一为题。命题作文确立了严格的写作范围,包括体裁、题材,乃至不同体裁所包含的特有写作要求,在思维方式上对考生的限制很大。每年高考前,语文老师都要进行一番猜题、押题。但这个时代马上就结束了。1980年,以读后感:《画蛋》”(达·芬奇的故事)为代表的材料作文登上高考的舞台。之后的作文题目,以一则寓言,一个典故、一句成语甚至一种说法让考生自行从中提炼和挖掘作文的主题。要求考生透过字面意义去感知其本质内涵。然而,由于限制太多,审题难度过大,日渐流于“新八股文”。

  1999年,话题作文开始登堂入室让学生自由发挥的空间进一步加大。1999作文题目《假如记忆可以移植》让学生的发挥空间再度扩大。有16年语文教学经验的昆一中高级教师杨仕云说:“ 现在语文教学更强调学生的发挥空间,高考作文的限制越来越少,让考生能够自由的发挥。倡导学生的个性发展”

  作文题目的变化后,评分标准的改变也随之到来。2000年以来高考作文第一次给出10分的发展等级。而最近两年发展等级已经变成20分,发展等级分值设置意在鼓励那些高水平的作文大大鼓励了考生充分表现自己的写作才华,发挥创造性。

  高考作文烙上时代印记

  高考作文一度被称之为时代变迁见证者的,和社会的发展息息相关。对此杨仕云分析认为:“就近几年来说,2001的年的话题是《诚信》,那年的时代背景是党中央提出“以德治国”;而2005年是《忘记与铭记》,那年正好是反法西斯胜利50周年,民族的历史我们要忘记还是要铭记,这都在当时的作文题中得到了充分的体现。这几年强调的是公民素质的提高,于是2006年就出了以‘书’为话题的作文。”。有学者分析,高考作文在命题方式和文体上的变化,与经济的发展、文化的多元、思潮的开放分不开。而诗歌的回归,似乎让人们看到语言表达在高考作文中地位回复的希望。

  对高考作文颇有研究的杨仕云老师认为,作文命题的时代性原则是不会改变的,在对考生的训练中,老师们一直在强调并要求学生对时政要有所了解,同时把握住主流文化的趋势。高考作文正逐步演变为一个时代的缩影。

  【30年云南高考作文】

  1977:二选一,“青松赞”“攻书莫畏难”

  1978:缩写:“速度问题是一个重要问题”

  1979:改写:“陈依玲的故事”

  1980:读后感:《画蛋》(达·芬奇的故事)

  1981:读后感:《毁树容易种树难》

  1982:命题:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

  1983:看图作文:①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)

  1984:议论文,根据一段报道,关于怎样写作文

  1985:“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)

  1986:“树木·森林·气候”(一段报道,副标题自拟)

  1987:简讯,自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)

  1988:“习惯”

  1989:“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)

  1990:①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为:玫瑰园里的花与刺)

  1991:①以圆形物体为本,写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论)

  1992:关于社会公德问题,街头雨中一景,清理路旁的脏物1.根据提供的材料加以设想,记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方2.选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为,进行分析,展开议论,写一篇议论文

  1993:广播稿:关于补课报酬问题

  1994:以《尝试》为题写一篇记叙文

  1995:1、任选寓言诗中的两种鸟,展开想像,以《××与××的对话》为题,写一个200字左右的对话片断。2.根据《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展示议论,写一篇不少于600字的议论文

  1996:①说明一篇;②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”)

  1997:自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)

  1998:二选一,“坚韧—我追求的品格”“战胜脆弱”

  1999:“假如记忆可以移植”

  2000:通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、决问题的方法以及问题的答案?

  2001:“诚信”

  2002:“心灵的选择”

  2003:“感情亲疏和对事物的认知”

  2004:“遭遇挫折和放大痛苦”

  2005:“出人意料和情理之中”

  2006:给材料作文:阅读材料,以“书”为主题,体裁不限,诗歌除外。

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回复: 07年全国各地高考作文评说

2007-06-08 11:13 上午

山东07高考作文题灵活平易 考生称有发挥空间

    今年我省高考的作文题目为“时间不会使记忆风化”,不少考生反映,作文题目比他们想象的要容易一些,而且给大家留出了较大的发挥空间。

  根据要求,考生要以“时间不会使记忆风化”为题写800字文章,自拟题目,自选文体。一些考生在走出考场后告诉记者,这个作文题目,主题比较鲜明,绝大多数人对这样的话题不会感到陌生,题目给考生提供了发挥的巨大空间。在写作的文体上,有更多选择,既可以写记叙文、议论文,还可以写散文等。

  一些考生在接受记者采访时表示,今年的作文题目不属于“偏难怪”,这个题目放在平常学生进行测验的作文题目中,属于常见话题,这样可以让众多不同兴趣、不同观点的考生发挥各自的特长,而且这样的题目也不可能被那些所谓猜题人员或机构猜中,使考试显得更加公平公正。

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回复: 07年全国各地高考作文评说

2007-06-08 11:15 上午

热点:湖北省四位“文坛女侠” 高考作文大比拼

网络写手、80后新锐作家、少年作家……她们出生于上世纪60—80年代,对命题有着不同理解,于是各使绝招,诠释出不一样的文风。

  请作家演绎高考作文,旨在帮助同学们丰富阅读、开启思维。到底是作为考生的您写得好,还是她们写得妙?相信读者看过后自有一番评说……

  母语如花

  ◇千里烟

  听到了吗?

  花开的声音——她们迟疑着、拥挤着、推搡着,终于发出了第一声“妈妈”!露珠听到,增添了勇敢,她把树叶当做攀登的峭壁,睁着亮晶晶的眼睛与太阳竞赛光辉。

  想起来了吗?我们就是这样来到世界的。母亲,一边用海浪般柔软的乳汁灌溉我们,一边嘴唇微张,诱导我们咀嚼她甜蜜的声音。我们慢慢长大,正如一夜之间一树花开。

  是些什么花呢?满园春色关不住——是杏啊!墙角数枝,凌寒独开——是梅啊!清幽女子,堪比黄花瘦——是菊啊!接天莲叶无穷碧——是莲啊!

  见过太多平淡与坚硬,所以,当这花如蝶翩然降临我们手心的时候,手,刹那间复活,纤指如兰,它拥着它,成为一朵、一束。花瓣,是花朵破碎的语言,花朵,是花瓣柔美的歌声。

  我们的目光还在寻找什么?树吗?

  是的,单调俭朴的树。不需要绽开,只需要站立,离土地越来越远,渴望触摸惊雷与闪电,甚至期待狂风暴雨修剪枝条。

  她,从来就不是花,不是肉体。她,是精神。

  她,朴素而固执。单一的色彩如她的方向,和骨髓溶化在一起,生长成一截截硬邦邦的骨头。

  她,缠绵而深情。血液是她唯一的行囊,不是用来盛装生命意外的馈赠,而是用来主动去干瘪和憔悴的。

  她,并不木然。深沉的情感默默在地底流淌。没有道路与阳光,根就是拐杖和路标。每一步,都意味着疼痛和抗衡。

  根,就这样流浪,黑暗中,一天天,一年年。她学会了舞蹈和歌唱,她的韧性令钢铁脆弱流泪,她的坚强令流水屏息难眠。为了通过狭小的隧道,她一次次撕裂自己,甚至把自己变成羽毛一样的胡须,她,是母亲的乳腺。

  岁月,就是这样丰腴和老去的啊。

  我是个调皮的孩子,喜欢倒立着看世界。

  于是,这些根,便成了花。

  这些花,默默绽放在沉寂的土壤里,她,就是我们的母语。花重锦官城,她是沉重的;无可奈何花落去,她是感伤的;感时花溅泪,她是深沉的;竹外桃花三两枝,她是敏锐的;千树万树梨花开,她是纯洁的……

  如果,你的灵魂期待歌唱,那么,就和我一起感受根的脚步、一起聆听母语温柔芬芳的呼吸吧。

  那一树花开,其实,是一首古老的童谣。

  千里烟:1968年生,出版长篇小说《爱情豆豆》、《期货爱情》、《爱情出口》、《章若素的爱情质量》等7部小说,曾获新浪第二届原创文学大赛冠军。

  [审题有感]

  母语,是永远盛开的民族之花。作为一个有着15年语文从教经验的写作者,我对母语有着深沉的情怀,于是选择用象征的手法去表达。

  当万物都没有被命名的时候

  ◇蒋方舟

  我听说隔壁班有个海南岛的同学,就兴冲冲地前去参观,结果很失望,因为她不像我想象中那样长得精瘦。我缠着问她海南岛有什么特色,她嗫嚅了一阵,不大说的出来。

  这时候,她接了一个电话,是她的家里人打过来的。电话线路不好,她的声音很大。我愣在原地简直不能动弹:劈头盖脸的是多么波澜而汹涌的音节,他们呕哩哇啦,我完全被隔离在语言屏障之外。

  当我开口说话时,我不禁觉得自己的音调平稳无聊如可以发声的电子辞典。我羞赧地说:“刚才你在电话里说的话……能不能再给我表演一遍。”我刚刚找到了海南岛最有特色的东西——母语。拳头大的荔枝碗大的龙眼,都可以穿过海洋兴致冲冲地来,交换了稻种、麦当劳、超级女生再兴高采烈地回去。但是母语是不能交换的。

  母语,我咀嚼着这个词,“母”字发音粘稠缠绵,令我有了混沌初成、即将开辟鸿蒙的想象。海南岛话听起来像非人类生灵的交谈,很符合我对于母语形成之初的想象。

  母语形成之初,我想象那是个万物都没有被命名的时代,我总是怀疑自己是无法在那个时代存活下来的。当看到因为一场偶雨,满地花像敲锣打鼓一样开放,或是蓦然仰头看到繁星如雨,我却无法言说、无法形容、无法转达,只能哇啦乱叫,原地乱跳,猛捶胸脯后因郁闷而不治身亡。

  幸亏远古的人不像我这么蠢笨,他们先和事物有一种沉默的接触,触摸它们,试探它们,然后慢慢地卷舌噘嘴,郑重地像念咒语施魔法一样吐出一个短促的音节。

  而“母语”中的另一些词,我相信它的命名并不是深思熟虑的结果。比如海,当人们遭遇汪洋,赫然发现自己渺如蝼蚁,绝望地“唉——”“海”这个字,其实是把一声绵长的叹息固定、浇铸、成型。

  语言密密繁殖,频频蜕变。口耳相传时也许会歧义变形,但走在时间幽暗的隧道里,我也许会迎面遇上一个人,他来自万物都没有被命名的时代,我们同时固定同样的嘴型,发出同样的声音。

  蒋方舟:1989年生,七岁开始写作,陆续出版散文集《打开天窗》,小说《正在发育》、《邪童正史》、《骑彩虹者》等。

  [审题有感]

  作文题目很难写。第一,题目框定的范围太小;第二,题目很容易写的枯燥,一不小心就写成了科技说明文,或者空泛的爱国议论。

  所以,我并没有把母语理解成一个民族性的东西,而是把它理解成为“最初的语言”,从母语的形成说起。

  行走在母语里

  ◇王晓英

  只要有路,就注定了远行。年少时,我痴迷于外语。只因为惧怕有一天在平淡无目的的日子里湮灭了生活的锐气。

  我终于出国,到斯图加特大学学习日耳曼语言文学。巨大的波音747飞越莫斯科,西伯利亚,柏林,最后降落在Frankfort机场。仰起头,眼睛里都是字母;耳边飘过的,是德语。

  德国非常注重本民族文化,平日里无论是购物,办理各种手续,甚至问个路,对方总会微笑着问我,你会说德语吗?如果我回答,一点点。对方马上就鼓励道,哦,那就说德语吧。

  一次,我路过一家工厂,身后突然有个怯生生的声音,说的是中国话:“请问你是中国人吗?”转过身,我看见一个黄皮肤黑头发的中年男人趴在窗口。我回答:“是的,中国人!”他的眼睛骤然放出光彩,他用近乎企求的语气说,你能陪我说会儿话吗?每天趴在窗口,只盼着走过一个中国人,跟我说几句中国话……

  他的眼泪下来了,我的眼泪也下来了,我内心深处如潮水般的恐惧,我发现我的中文表达能力急剧下降,思维迟缓,言辞苍白。我突然意识到,离开母语,就如撤去了生命的支撑,割断了连接世界的纽带,不但梦想会破灭,内心深处那种被抽空的感觉,会使存在的根据也变得恍惚可疑。

  面对着这个铁一样的定局,我们能做的唯一抵抗,就是始终行走在母语里。

  [作家简介]

  王晓英:1972年生,华中师范大学文学硕士。14岁发表散文。中篇小说《红鸟的环状生命》获全国教师文学作品大赛一等奖,长篇小说《漏雨的屋子》获全国首届青春网络文学大赛一等奖。

  [审题有感]

  一看到“母语”这个字眼,我心中一动,记忆浮出水面,我要用文字告诉读者一些东西。

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2007-06-08 11:17 上午

 河北作文有难度 有些考生写得跑了题儿

“作文寓意不明显,对考生来说有一定难度”,昨日中午,一看到高考作文题目,马上有老师这样评价,老师们担心,学生在审题方面可能存在障碍。

  -“一跤”摔出教育现象

  今年作文题目,延续了去年材料作文的思路:一幅题为《摔了一跤》的漫画,孩子坐在最中间,明显是踩在西瓜皮上摔了一跤,家庭、学校、社会都站在旁边,异口同声地说“出事了吧”。要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  我省某权威高中语文老师分析:从命题角度,这反映了当前教育中学校、家长、社会对孩子管得过多、关注太多,过于包办代替的现实。这是当今社会比较突出的教育问题,并且结合现实,立意比较新颖。

  -考生审题有障碍

  长期从事语文教学的徐老师看到作文题目后为有些学生捏了一把汗,在他看来,“作文比去年要难一些”。

  首先,审题方面设置了一些障碍,考生从图画中要得到主题,不是一件容易的事,可能不知道从哪些方面写。

  其次,即使读懂图画,考生在下笔的时候,由于他们的年龄、阅历,他们很难写出更深刻的东西,甚至与立意相关的例子都不好找。作文中可能更多考生是对自己生活的宣泄,写成随笔。

  -学生自感“跑题了”

  第一场考试结束后,记者随机采访了部分考生。周明(化名)告诉记者,看到作文题目后,感觉反映的主题是“社会各界对学生干涉太多,指手画脚,学生没有自由空间”,所以他的作文题目是《请让我们自由呼吸》。一路写下来,比较枯燥,只是“狠狠地对家长、老师、社会抱怨了一番!”

  一名女生出场时则是愁眉苦脸,她自感作文可能写跑题了:“看着这么多人都围着一个孩子,就想着积极正面,以和谐为主题写的作文。”

  虽然对作文题的理解见仁见智,但一些语文老师感觉,诸如《让我们去经历风雨吧》等题目还是比较理想的。

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2007-06-08 11:18 上午

北京作文题材首用唐诗 老师称增加了立意难度

今年高考作文题列出了唐朝诗人刘长卿的诗句“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,借此让考生谈自己的看法。据了解,自北京2002年高考自主命题以来,这是首次以唐诗为作文题材。昨天,记者分别请高中任课老师、参加高考的学生和著名作家、学者发表了自己的看法。

  高考试题原文:

  “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。

  曾经有人这样理解这句诗:1.这是歌颂春天的美好意境。2.闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3.看不见、听不见不等于无所作为,是一种恬淡的处世之道。4.这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟,体裁不限。字数800以上。

  老师

  今年着重体现文学特性

  北京二中语文教研组组长范锦荣表示,今年的作文题材是北京自主命题以来首次以诗句的形式出现。去年作文体现出北京地方特色、地域特色,而今年则着重体现出文学特性。

  “今年作文题目在导引中给出考生四个提示,只要考生顺着这四个方面任何一个方面延展、拓宽都可以。”范锦荣说。

  “这种形式不算是一种很陌生的题材。”范锦荣表示,虽然模拟题中没有出现过,但之前有过类似的作文题,是引用一个哲学家的话:“我不在空中跳舞,我在地上行走”,以此来比喻“我只脚踏实地做一件事情,不做虚幻的事情”。

  比往年增加了立意难度

  北京新干线学校高考专家组语文高级教师毛穆兴认为,今年北京高考作文试题说到底是一个材料作文,尽管文题对引用的两句唐诗作了一些破译,但与往年的作文题目相比,还是增加了立意的难度。

  如果单从这两句诗来看,是可以理解为歌颂春天的美好意境春雨细而湿衣不见,闲花落而至地无声,写出春的美好而宜人,由此引发开去,由春天喻指当今社会。至于第2、3种理解,则适应写成记叙文以表达对人生的感悟和理解。第4种理解则可侧重写成议论文。

  总之,今年作文试题题目有创意,适应擅长不同文体的各类考生。

  考生

  交卷后不记得作文题目

  在昨天的四中高考语文考场,11时至11时30分,有8名考生提前交卷走出考场,但几乎没有一人记住高考作文题目。

  11时02分,允许交卷时间刚刚过了两分钟,一名身穿绿色T恤的考生就疾步走出了考场大门。3分钟后,第二名提前交卷的考生也走了出来。“作文是以一句诗为题,自由发挥,那句诗我没见过。”对于高考作文题目,他只记得其中提到了花。

  此后的20多分钟,陆续又有6名考生提前交卷走出考场,但没人能准确说出诗句的原文,只有一名考生只记住了诗的后半句。几乎所有人都表示,没有见过这句诗,有个别考生甚至表示没写作文。

  “熟脸”考题感觉并不难

  “以一句诗词为题的形式以前我见到过,感觉还不错。”昨天,走出语文考场的北师大二附中考生典典说。

  11时07分,刚刚走出考场的典典立即被记者和考生家长团团围住。当被问到作文题目的时候,典典告诉记者,题目的原文记不住了,而以唐诗为题写作,她以前见过这种形式,所以并不觉得难,“我已经检查了好几遍了,题目还行吧。”

  “考试之前,我把《孔子》、《老子》、《庄子》挨篇给孩子分析讲解了一下。”家长安先生知道题后比较放心,“虽然没想到是古诗,但与之前准备的有些相近,孩子应该会有思路。”

  作家

  苏叔阳:作文题大大进步

  著名剧作家苏叔阳接到记者电话前,刚刚知道今年北京的高考作文以“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”为题材。

  他对今年北京作文题目的评价颇高,“今年是大大进步了。”他认为,往年的考题关注社会话题,而今年的比较强调文学性和艺术性。

  “这道题目考核的是学生的素养,是检查学生平时所学、所积累。那些综合素养好、艺术感觉比较好的学生遇到这样的题目会感觉得心应手,但那种只会死记硬背的学生遇到这样的作文题会发蒙的,因为他们平时对文学对生活缺乏体会和领悟。”苏叔阳解释道。

  学者

  于丹:对综合能力尊重

  北师大教授、学者于丹认为今年的高考作文题目发散性很强,它是对学生个人综合能力的一种尊重。“希望大家以后能摆脱押题的路子,综合能力才是最重要的。”

  她归纳说,这个作文题目主要对学生三方面进行考核:第一,学生不能靠死记硬背,而是看答题人对人与诗结合得如何,活学活用得如何;第二,看大家对名诗名句的不同理解,对人人熟知的名句讲出自己的新解,这是题目最大的难度;第三,考古为今用,学生必须跳出时代,结合当下的生活进行阐释,读出另外的内容,也就是仁者见仁,智者见智。

  信报记者 杜丁 李雪 赵明宇

  近10年高考作文题目

  1997:自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)

  1998:坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文:补写《妈妈只洗了一只鞋》

  1999:假如记忆可以移植

  2000:通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法

  2001:诚信

  2002:全国卷:心灵的选择 北京卷:“规则”或“规则与……”

  2003:全国卷:感情亲疏和对事物的认知 北京卷:转折

  2004:全国卷:遭遇挫折和放大痛苦 北京卷:包容

  2005:出人意料和情理之中

  2006:北京的符号

 

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