高三全体同学：

　　你们已经感觉得到，高三是不同于其他任何一个年级的，你们长大了，开始成熟了，在这一年里，你们将要为自己圆梦2005年六月的考场蓄势拼搏。

　　老师希望你们：要树立明确的目标，培养健康的情感、坚强的意志、浓厚的兴趣，养成良好的性格和良好的习惯，要知道：播种行为，收获性格；播种性格，收获习惯；播种习惯，收获命运。所有的人（包括你自己），都愿意看到你个性品质中最优良的一面，展示吧，你将成为周围的人所喜爱的人！

　　你们进入高三已两个多月，离高考的时间又缩短了60多天，时间的残酷和多情，对每个人都是一样的。每一位高三学生必须认真对待，惜时尊己，自强不息！

　　同学们在奋斗，老师们在关注。我们在这一个多月中的观察中发现，还有如下一些问题要引起我们大家高度重视并加以改进的：

　　一、 不会休息。如晚就寝，我们的班主任和管理者为了大家的有效休息，常常坚守到深夜，每天晚上还有班主任老师在宿舍值班，有个别学生，乃至个别寝室仍在讲话（虽然是小声嘀咕），或有个别学生仍在洗衣洗澡，不仅影响自己，也严重地影响了其他同学；如午休时间，虽然学校规定必须午休，但是有的学生就钻了这个空子，不在寝室，不在教室，而在校园的其他地方。

　　二、 适应能力不强。将来的人生考验，很大程度上就是看你的适应能力强不强。高三生活的紧张和忙碌，是其他任何年级都无法比拟的，它犹如人生第一次大洗礼。难怪有明智的家长要说，子女不经过高三这一年，前面的书等于没读，他也难得适应将来社会人生的严峻挑战，再穷也不能穷高三这一年。“可怜天下父母心”哪！现在，还有的学生全身心充满了一股子懒劲，上课时脊梁骨挺不直，头颅抬不起，目光无神，手足乏力，看似在听，实则走神，课堂无笔记，课下讲义不及时完成；学习方法不得当，学习效果不明显；只想立竿见影，求一时之功，不思脚踏实地。

　　三、 方法不当，不会听课。同学们现在学习的主动性高涨起来了，对以前没学到什么很是着急，但是越急越不知道怎么去学习了，一路来养成的上课时不积极思考，专等老师答案的习惯还没有完全改过来；要么不知道听什么，记什么，要么只记不想（联想和想象）不串（串联前后知识）。同学之间讨论风气不浓，成为权威的意识不强。

　　同学们，这里只列举了我认为目前是最重要且必须马上解决的几个问题，务请注意。我将要求班主任和科任教师有针对性地给同学们以指导，请你们以正确的心态对待，并以最快的速度适应和解决。当然，最重要的还是同学们自己的脑子开动起来。

　　调整好学习心态。你是学生，是充满希望和生机的青年，纵有千百个理由，你都不能放松更不能放弃学习，学习就是你的使命和天职，是为你将来奠基的必备的手段，所以你必须要学习。一个群体里总会有以下三类人的：一类是有明确的学习和人生目标，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天学习富有主动性，积极地去探讨问题，攻克难关；一类是成天无所事事，不知为什么来到这个世界，又为何要读书，因此，常常显得无聊乏味，成天没精打采的，消极处世；一类是处于两者之间，对学习和人生抱无所谓的态度，老师压他就动，老师松他就松，也是缺乏上进心的一种人。选好自己的目标，坚实地走好自己高三的每一步，我了明天有更广阔的人生平台扎实努力。

　　寻找自信。展示学生精神风貌和形象的场合在校园里随处可寻：走进教室、走出教室、走向寝室、在食堂就餐和走出校门等。因为这几个时段无人约束，是一个学生最可能放松、最有可能表现人性中本能的时候。一个人真正能守住自己是在他独处和细小事情上，这时他会无拘无束，把在某种约束时压抑着的情绪不自觉地释放出来。而这种释放恰恰就是一个人最本质的表现。在自我思考时，多想想自己过去那些成功的旧事，寻找自我胜利法则。