第一部分（5分钟）：考生讲述事先准备的话题（2-3分钟），并与考官展开题后讨论。讲述时借助自带的实物或图片加以说明。

    第二部分（5分钟）：考生需就一本书、论文集杂志或英文刊物中一篇文章（长度不限）进行讲述、评论。所选文章其内容一般不宜与第一部分的题目内容相同，面试时需将所选文章或采用没有正式发表的用英文撰写的自编文章。

    第三部分（5分钟）：考生与考官就所选级及之前的各级涉及的题目进行谈论。
 
    七级对考生的具体要求

    1. 考试时间：15分钟

    2. 考生应具备能力：
 
    1） 简述事先准备的话题，并与考官进行讨论；
 
    2） 讲述自选文章，并回答考官的问题；
 
    3） 描述事物 发生的过程；

    4） 发表自己的观点与看法，提出意见与建议；
 
    5) 交谈中转换话题时能做出适当应答，积极参与讨论并能拓展话题。
 
    3. 话题：

    教育，民族习俗，城市与乡村生活，青年文化等。
 
    4. 语法项目：

    在表达中能恰当地使用第二条件句(If I were…,I would…),被动语态，表示可能性、不确定性及建议性的情态动词和短语（should/ought to, may/might, I’m not sure）,将来完成时以及从属连词（before, since, until）,过去将来时。
 　
    八级对考生的具体要求

    1. 考试时间：15分钟

    2. 考生应具备能力：
 
    1） 简述准备的话题，并与考官进行讨论；
 
    2） 讲述自选文章的内容及作者的观点，说明文章细节并谈论个人对文章的观点和感受；
 
    3） 表述情感；
 
    4） 转述他人的话语；
 
    5) 较自如地把握与转换谈话内容；
 
    6) 使用较复杂的语言结构（复合句）。
 
    3. 话题：

    社会，生活水准，有关自己或他人的工作，超自然无法解释的现象（如外星人、梦幻……）等等。
 
    4. 语法项目：

    在表达中能使用第三条件句（If I had done…,I would have…）及连词（unless），过去完成时，完成进行时以及间接引语。
 　
    九级对考生的具体要求
 
    1. 考试时间：分钟
 
    2. 考生应具备能力：

    1） 简述准备的话题，并与考官进行讨论；
 
    2） 讲述自选文章的内容，谈论作者的观点，表述对文章的看法；
 
    3） 表述抽象的概念；
 
    4） 表述希望，悔意和愿望；
 
    5) 与考官流利地交谈，能突出谈话重点，主动发表看法并能把握谈话内容的走向 。
 
    3. 话题：

    教育改革，家乡（地方）历史，童年经历，科学技术，饮食文化等。
 
    4. 语法项目：

    表述过去习惯性行为（use to）的用法，正确使用分词和动词不定式，使用复杂的被动语态形式（如：过去被动语态）和关系从句。