读到这里，不少教师同行可能会问，这些道理现在我有点儿懂了，目前我最想知道的是：我的心理到底是否健康？ 这就需要心理健康诊断。 用于心理健康诊断的测验很多，这里介绍最简单的两种，供大家选择。 （一）根据心理活动内容和特征进行诊断 我国学者李建周（ 1996 ）曾提出按教师心理活动的内容及其结构特征来诊断教师的心理是否健康，由于其诊断项目都是从消极心理方面列举的，因此可以认为，某人适合诊断项目的数目越多，表明其心理越不够健康。 教师心理健康诊断项目 内 容 诊 断 项 目 1 2 3 4 5 6 7 心 理 过 程 认知 教育错觉 思维武断 空想 非逻辑 语言 多疑 表象模糊 欠自我 认知 情感 焦虑...